Como ajudar os alunos ESL melhorar suas habilidades sociais

mensagens não-verbais são responsáveis ​​por entre 25 a 75 por cento do significado em uma conversa em países de língua Inglês, de acordo com o Inglês como Segunda Língua , ou ESL , no site Canadá. Assim, para conversar adequadamente em Inglês , os alunos de Inglês como segunda língua deve compreender as mensagens não verbais , incluindo a linguagem corporal, gestos e expressões faciais. Exercícios de habilidades sociais são uma forma eficaz de ensinar os alunos ESL sobre mensagens não-verbais. Interação do estudante com outros estudantes de ESL em exercícios de dramatização e com falantes nativos de inglês em uma variedade de configurações são fundamentais para melhorar as habilidades sociais . Instruções

1

Realizar um exercício de introdução role-playing . Divida seus alunos de ESL em pares e tê-los se apresentar uns aos outros. Salientamos a importância de um aperto de mão firme e de fazer contato visual.

2

Conduta dramatização sobre como iniciar uma conversa. Por exemplo, incentivar seus alunos a perguntar onde o outro aluno é eo que ele gosta de fazer para se divertir. Diga ao outro aluno no par de responder de forma adequada com uma frase como : “Eu sempre quis ir para lá”.

3

Leve seus alunos para ver uma peça de teatro . Incentive-os a falar com falantes nativos de inglês sobre suas interpretações do show durante o intervalo ou no final do show. Diga aos estudantes de ESL para observar as expressões faciais dos falantes nativos , linguagem corporal e gestos e relacioná-los com o que eles estão dizendo sobre o show.

4

Leve seus alunos em uma excursão do museu. Diga aos estudantes de ESL para ouvir e ver como os falantes nativos de inglês interagir e se concentrar em linguagem corporal, gestos e expressões faciais , como eles observam as exposições do museu. Tome viagens de campo semelhantes às empresas ou organizações locais e que os alunos ESL tomar nota do trabalho que está sendo feito e as interações entre os trabalhadores.