Pintura & Atividades de desenho para crianças pré-escolares

Pré-escolares estão começando a aprender o que eles podem fazer com ferramentas de arte , tais como marcadores e pincéis , e ainda precisa de muita realização prática e manipulá-los . Você pode aprimorar pré-escolares ” habilidades motoras e de compreensão artística , bem como promover a cooperação , através de atividades de pintura e desenho. Tem filhos praticar a criação de desenhos e pinturas em uma base regular para ajudá-los a expressar sua compreensão de conceitos visuais em vez de verbalmente. O movimento vai envolver os alunos cinestésicas e pré-escolares vão ter orgulho do que eles podem criar . Desenho Cooperativa

Divida as crianças em pequenos grupos e dê a cada aluno um pedaço de papel de desenho e alguns utensílios de desenho. Ou os alunos escrevem o seu nome no canto , ou escrevê-lo lá para eles , se eles são jovens demais para fazê-lo eles mesmos. Dê aos alunos 30 segundos para desenhar o que eles gostariam em seu papel . Em 30 segundos , ligue para eles para passar seu papel para o próximo aluno e tempo mais 30 segundos para o próximo aluno a continuar com o desenho. Quando trabalhos dos alunos acabam por voltar com os proprietários originais , analisar o desenho e falar sobre o trabalho em grupo pode realizar.

Mistura de cores

Use pintura para examinar a propriedades de cores . Dê a cada aluno um pedaço grande de papel para pintar e uma pequena paleta com apenas cores primárias de tinta sobre ele. Mostre aos alunos que eles podem fazer mais cores , misturando estes três, mas não lhes dizer exatamente como fazer cada cor. Deixá-los experimentar a mistura de tintas em sua página, e quando eles encontram uma maneira de fazer uma nova cor, escrever no quadro a “receita” para criá-la.

Chalk Drawings

Dar às crianças a oportunidade de desenhar com lápis de cera de outros materiais e lápis , tendo a classe para um lugar onde há uma grande área aberta de concreto. Faça com que cada aluno se deitar na calçada e contorne todo o seu corpo com giz do passeio . Peça às crianças para preencher o seu contorno , desenhando em um rosto e colorir roupas com o giz na calçada . Se os alunos gostariam de experimentar , que lhes permita traçar em torno de si para praticar suas habilidades motoras .

” O mesmo, mas diferente ” Desenhos

Prepare uma lista de instruções que podem ser facilmente seguidos em um pedaço comum de papel de desenho , como ” desenhar três círculos “, ” desenhar uma linha longa , ” e ” desenhar dois triângulos conectados. ” Dê a cada criança na classe um pedaço de papel de desenho e deixe que crianças usem o utensílio de sua escolha para completar as instruções de como você chamá-los para fora. Peça-lhes para não olhar para o desenho de seus vizinhos durante a atividade. No final da lista de instruções, comparar como desenho diferente de cada criança é diferente e discutir como os resultados podem vir das mesmas instruções , e como o estilo de cada criança é única .