Como ensinar Tempos de ESL Students

Uma ferramenta particularmente útil para ensinar os tempos para Inglês como segunda língua ( ESL) alunos é a linha do tempo . Uma linha do tempo permite que os alunos a visualizar quando um tenso é usado , se o passado, o presente ou o futuro. A linha de tempo pode ser utilizado em praticamente qualquer sala de aula ESL e não requer nenhum equipamento de alta tecnologia ou preparação . Ele pode simplesmente ser desenhado no quadro ou em um pedaço de paper.Things Você vai precisar de

quadro ou quadro branco

giz ou marcador de seca apagar

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1

Desenhar uma linha do tempo na lousa ou quadro-negro na sala de aula . Ele deve ser longa o suficiente para ter notas escritas sobre ele. Desenhar duas setas em cada extremidade da linha do tempo para indicar que o tempo estende-se para o passado e do futuro .

2

Coloque uma linha vertical no meio da linha do tempo para indicar que o presente . Escreva ” presente ” ou ” agora ” abaixo da marca.

3

Write ” passado” e “futuro” à esquerda e à direita do ” presente ” de linha, respectivamente.

4

Faça marcas na linha do tempo para indicar quando um determinado tempo ocorre. Por exemplo, se você está ensinando os alunos sobre o passado continua tensa e interrupções , desenhe uma linha horizontal começando na seção passado da linha do tempo acima ou abaixo da linha do tempo e estendê-lo para a direita. Termine a linha antes de chegar ao atual marca. Em seguida, desenhe uma linha vertical através da horizontal para indicar quando um outro evento ocorrido a interrompê-lo .

5

Use imagens de pessoas fazendo atividades acima ou abaixo da parte da linha de tempo que se relacionam com o tempo você está ensinando . Isso pode ajudar seus alunos a visualizar a ação em que tenso. Além disso, escrever expressões de tempo que são usados ​​com o tempo verbal no tabuleiro para ajudar os alunos a identificar quando usá-lo . Por exemplo, se você está ensinando o passado simples , você pode escrever “na semana passada “, ” ontem ” e ” há 6 anos ” na placa .

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