Como introduzir as crianças para comédias de Shakespeare
humor pastelão de Shakespeare vai agradar crianças e fornecer uma primeira visão positiva do trabalho do dramaturgo mestre. Você encontrará a introdução de crianças para comédias de Shakespeare mais fácil do que apresentá-los a suas tragédias . Shakespeare escreveu suas peças como entretenimento popular para as massas e até mesmo crianças de nove anos vai rir da perplexidade de gêmeos idênticos e suas famílias na peça de Shakespeare ” A Comédia dos Erros “. Leia mais para aprender como introduzir as crianças para as comédias de Shakespeare. Instruções
idades nove para 12
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introduzir o próprio dramaturgo , lendo o livro de Diane Stanley imagem ” O Bardo de Avon “, que está disponível em bibliotecas públicas mais . Dar às crianças a oportunidade de fazer perguntas sobre Shakespeare e como era a vida durante sua vida.
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Leia a versão infantil da comédia em Charles e Mary Lamb “Contos de Shakespeare. ” Esta versão preserva a linguagem eo enredo básico. Se você não conseguir localizar uma cópia em sua biblioteca pública , Amazon e Barnes and Noble vender o livro online.
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Analisar e discutir a trama e os erros que as pessoas fizeram . Pergunte se as crianças sabem quaisquer gêmeos e se eles já cheguei povo misturado. Fale sobre como podemos identificar o outro.
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Participar de uma performance ao vivo de comédia de Shakespeare ou agir fora 01:59 cenas do jogo real , em vez de conto encurtada do Cordeiro. Fale sobre a diferença de sentimentos do público e os sentimentos dos personagens da peça .
Idade 12 a 15
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Ver um vídeo da vida de Shakespeare. Blockbuster aluga o DVD ” Autores famosos : William Shakespeare” através do seu site . Outras biografias de vídeo de Shakespeare podem estar disponíveis em sua biblioteca pública .
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Discutir vida elizabetana , especialmente a linguagem, o casamento ea família , e senhores e servos , usando as informações sobre a “Vida website na Inglaterra elisabetana . ” Apesar de o jogo se passa em Éfeso e os personagens são grego , as atitudes e linguagem refletem a cultura elisabetana .
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introduzir os personagens no jogo para distingui-los uns dos outros e brevemente definir quaisquer palavras desconhecidas . Então leia a peça em voz alta. Se possível, separar as partes com cada criança ler um personagem diferente .
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Fale sobre como nos identificamos uns aos outros e como nos identificamos . Pergunte às crianças a pensar sobre como nós sabemos quem somos.
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Identificar as cenas mais engraçadas do jogo. Peça às crianças compartilhar por que rir dessas situações.
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Assista ao jogo ou executar cenas favoritas das crianças do jogo.
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Escrever e enviar uma pergunta para o site ” Conversando com William Shakespeare ” como resposta especialista. Leia outras perguntas e respostas sobre o site.
