Quais são as estratégias para os alunos que ficaram para trás os seus pares no Ensino Fundamental

? Os alunos são aferidas no desempenho , determinando como o aluno está realizando e se saindo em comparação com seus pares. Um estudante a ficar para trás amigos , grupos ou classes médias podem utilizar uma variedade de estratégias para ajudar a voltar à pista para trazer qualidades, habilidades sociais e desempenho geral da escola de volta ao nível mais típico de pares. Tais estratégias envolvem educadores, pais e alunos; todos a trabalhar para o objetivo comum de obter o estudante volta a ser um bom executor . Pai , Mestre e Estudante de Comunicação

Para determinar o melhor curso de ação para ajudar um estudante a ficar para trás seus pares é ter discussões abertas e honestas com todos os interessados. O aluno , pais , educadores , técnicos e conselheiros escolares , todos precisam dialogar e dar uma orientação sobre a melhor forma de lidar com a situação individual. Não há dois alunos têm as mesmas habilidades exatas , assim, tornando -se de recolher contributos de várias fontes é crucial para ajudar o aluno a voltar à pista . Os professores precisam de ser questionada sobre assuntos , tarefas ou deveres que são difíceis para o aluno. Treinadores e conselheiros escolares precisa dar entrada e visão para o comportamento social do aluno. Os pais precisam levar para as questões de discussão ou situações sobre a vida pessoal do aluno , que pode estar afetando o desempenho acadêmico. Organizar uma reunião do grupo é o melhor método para iniciar o processo de descobrir a causa raiz do problema.

Student Diário

O estudante precisa se tornar mais pró-ativa na compreensão áreas problemáticas para melhor ajudar os outros para determinar a melhor solução para o problema ou preocupações. Um jornal estudantil é uma maneira para que o aluno expressar sentimentos e pensamentos em uma base regular. O aluno precisa escrever na revista várias vezes por dia . Instrua o aluno a questões crônica e grave que apresentaram durante o dia e também a nota tarefas e situações que eram positivas. A revista deve ser rotineiramente , pelo menos uma vez por semana. revistos por ambos os pais e educadores , durante uma reunião sentar com o aluno.

Explicações

Para os alunos com atraso pares, principalmente no sentido de desempenho acadêmico , o uso de um tutor para áreas com problemas é uma forma de ajudar o aluno de volta no caminho certo. A escola e os educadores individuais precisam estar envolvidos na determinação do estilo certo de tutoria que deve provar ser mais benéfico para o aluno , com base em habilidades e personalidade do aluno. Existem vários caminhos para a assistência tutoria, através de alunos mais velhos na mesma reforço escolar durante o horário escolar para as empresas de aulas particulares de fora. O uso de tutores podem ajudar o aluno a trazer qualidades e conhecimentos de volta a níveis semelhantes aos colegas estudantes .

Mentoring

Um estudante ficando para trás na escola pode se beneficiar por usando um programa de tutoria para trazer os alunos desejam, capacidade e conhecimento para trás até o par. Encontrar um mentor pode ser feito entrando em contato com amigos, familiares ou até mesmo uma faculdade ou universidade local . Embora os programas formais de mentoring existir por meio de iniciativas de base comunitária para crianças carentes , você pode criar seu próprio programa de tutoria , contando com a ajuda e apoio de alguém que o aluno olha para . Um mentor pode ser usado para reuniões de rotina ou ocasionais de incentivo e apoio ao aluno, dando , assim, o aluno mais alguém para conversar e solicitar o conselho de .