Como ensinar crianças autistas Usando Floortime

A abordagem Floortime no tratamento do autismo se concentra em ajudar as crianças autistas desenvolvente ao construir relacionamentos e com foco na criança. As crianças autistas frequentemente têm atrasos de desenvolvimento e problemas sensoriais , bem como dificuldade de interação social. Floortime oferece uma abordagem baseada em criança a intervenção autismo que funciona em todos os atrasos e as questões sociais , tendo as dificuldades sensoriais em consideração. Este artigo fornece uma introdução básica sobre como ensinar crianças autistas usando Floortime . Instruções

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Siga o exemplo da criança . A abordagem Floortime começa com a obtenção de a criança confortável o suficiente para gostar de estar com o adulto . Comece sentando-se no quarto e conversar com a criança . Quando a criança se aquece para que , em seguida, chegar mais perto. Não vá muito rápido, uma vez que esta é uma questão de confiança e relacionamentos. Vence a criança sobre primeiro .

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Junte-se no jogo. Uma vez que a criança está confortável com o adulto , é possível jogar juntos. No início, apenas jogar ao lado da criança . Não tome brinquedos ou assumir o controle de uma atividade. Quando a criança passa para um brinquedo diferente , basta seguir o seu exemplo. Não tente interferir ou dar uma orientação , basta fazer o que ele está fazendo.

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Seja paciente . Ganhar a confiança de uma criança autista não é fácil. Muitas vezes , as crianças autistas prefere jogar sozinho , por isso também pode demorar um pouco para ela aceitar a presença de um adulto , e muito menos quero jogar com um. Não desista . Mesmo que ele pode levar algum tempo , a criança vai progredir e aceitar o adulto .

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Incluir competências através da brincadeira. Uma vez que a criança eo adulto jogar juntos confortavelmente , introdução habilidade através do jogo é possível. Por exemplo, etiquetar cada brinquedo ao longo de jogo para aumentar o vocabulário . Mostrar a criança coisas novas para fazer com um brinquedo , como fazer carros de corrida em vez de alinhá-los . Se a criança torna-se aborrecido , recuar. O ponto de Floortime é ensinar a criança de uma maneira que eles gostam . Ensine habilidades que são adequadas ao desenvolvimento da criança .

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Fique positivo. Mesmo que a criança não repetir as palavras , não brincar com os brinquedos de forma adequada, ou nem sequer parecem estar aprendendo , não desista . Muitas vezes , as crianças autistas têm avanços , onde de repente eles têm uma explosão de habilidades. Claro, isso só vem depois de assistir e aprender por um longo tempo , então ele se encaixar . Apenas se divertir e jogar , eo resto vai cair no lugar .