Bom contra Lutando Estudantes
A maioria dos estudantes enfrentam desafios em seu processo de aprendizagem . Dos desafios acadêmicos, demandas sociais , pressão para alcançar e lutas emocionais , os estudantes de hoje são alguns dos mais estressado, observa Alfie Kohn , autor de Punido por Rewards. Os estudantes podem reagir de forma diferente a estes desafios comuns que enfrentam. Embora alguns possam demonstrar resiliência e continuar a alcançar o sucesso acadêmico , outros estudantes podem ter dificuldades para manter-se com as expectativas do processo educacional. Diferentes Estilos de Aprendizagem
Na maioria das escolas , o processo de aprendizagem , que é defendida por normas nacionais de desempenho, como o tronco comum , é em grande parte destinado a estender a mão para o aluno bom ou médio , de acordo com Don C. Johnston autor de construção asas . Lutando estudantes que aprendem de forma diferente tendem a ficar de fora do processo educacional , especialmente quando os professores não entendem os estilos e necessidades desses alunos aprendizagem. Em vez de rotulagem e excluindo alunos do processo de aprendizagem , os professores têm a responsabilidade de se aproximar cada aluno como um indivíduo e para entender suas necessidades e estilos de aprendizagem específicas . Isso, então, permite que o professor diferenciar sua instrução planeja chegar tanto aos estudantes com dificuldades e não lutando .
Memória de Trabalho
A principal diferença entre forte e lutando estudantes é a sua memória de trabalho. Alunos com uma fraca memória de trabalho podem ser erroneamente classificados como desmotivado ou falta de foco. No entanto, a principal causa para a falta de foco e motivação entre esses estudantes não está sendo capaz de armazenar informações para uso a longo prazo , e para recuperar essa informação , quando necessário , por exemplo, durante os testes . Alunos com uma forte memória de trabalho são melhores artistas porque eles podem facilmente compreender informações, recuperá-lo e aplicá-lo onde for necessário. Dr. Glenda C. Thorne , anteriormente , do Centro para o Desenvolvimento e Aprendizagem , sugere vários professores métodos podem usar para ajudar os alunos em dificuldades com a memória de trabalho . Simplificar instruções , instruções repetindo e através de instruções verbais e visuais podem ajudar na retenção de conteúdo e recuperação de informações para lutar alunos.
Social e emocional Habilidades
Um aluno de outra forma brilhante pode executar sub ou não lutam academicamente por causa de um distúrbio de aprendizagem , mas devido a lutas sociais ou emocionais. Dr. Doce Lawson , do Centro para o Desenvolvimento e Aprendizagem aponta que a falta de habilidades sociais, tais como a capacidade de se comunicar adequadamente ou para formar amizades podem ter um impacto negativo sobre o desempenho acadêmico do aluno . Lawson afirma que é imperativo para os professores e os pais a monitorar os alunos para detectar eventuais déficits de habilidades sociais e lutas emocionais , consequentemente , podem ser submetidos . Role-playing e prática constante pode ajudar socialmente lutando crianças a iniciar conversas , lidar com o conflito de forma eficaz e formar amizades significativas .
Domésticos Desafios
De acordo com o Centro Nacional de Estatísticas da Educação em 2009, a taxa de evasão de alunos de famílias de baixa renda foi cinco vezes maior do que a dos estudantes de famílias de alta renda. Um relatório de 2013 pelo Oklahoma Watch também indicou que os estudantes de famílias de baixa renda são mais propensos a enfrentar desafios acadêmicos , como a baixa leitura e capacidades de compreensão . Desafios domésticos , tais como casas lotadas , pais ausentes e as tarefas domésticas podem prejudicar os estudantes de famílias de baixa renda, de se concentrar no trabalho escolar , completando a lição de casa de maneira satisfatória e ficar motivado com o processo de aprendizagem .
Instrucional Diferenciação
diferenciado é um método de ensino e aprendizagem que leva em consideração os diversos estilos de aprendizagem dos alunos , as capacidades cognitivas , os interesses e fundo, dentro da mesma sala de aula. Em oposição à segregação , a diferenciação não só incide sobre cada aluno , mas também traz os alunos fortes e alunos lutando juntos em um ambiente onde são atendidas as necessidades de aprendizagem de cada indivíduo , sem que ninguém seja deixado de fora. Aprendizado diferenciado permite ao professor chegar mais eficazmente aos alunos com habilidades diferentes , em uma sala de aula diversificada , de acordo com o Centro Nacional de Acessibilidade Material Instrucional .
