Como fazer um plano de aula sobre lavagem das mãos com adaptações para crianças com excepcionalidades

É simples de ignorar a necessidade de adaptação de um plano de aula sobre a lavagem das mãos para as crianças com excepcionalidades . De acordo com o Professor Vision, existem seis categorias comumente usadas para crianças com necessidades especiais: intelectual , comunicativo, sensorial, comportamental , física e múltipla. Estas categorias incluem deficiências físicas e emocionais; algumas crianças ainda têm uma combinação de excepcionalidades . As crianças aprendem de forma diferente , mas todos precisam aprender sobre higiene . Faça pequenas alterações em seu plano de aula para garantir que cada criança entende o process.Things de lavagem das mãos que você precisa

Fita adesiva , vermelho e azul

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Anote o seu objetivo . Incluir uma quantidade estimada de tempo que levará para ensinar a lição e os itens que você vai precisar. Seu objetivo é ensinar as crianças a lavar as mãos . Ao ensinar as crianças com excepcionalidades , planejam estender a lição ao longo de várias semanas e revisitar a lição durante todo o ano . Incluindo os itens necessários para completar a lição irá garantir um substituto poderia facilmente dar a aula na sua ausência.

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Base de seus planos de aula sobre as crianças excepcionais em sua classe . Se uma criança com necessidades especiais não pode ver, você vai precisar usar métodos diferentes do que você faria com uma criança que não pode ouvir. Anote suas idéias de ensino

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Quebre a lição de lavagem das mãos em partes : . Fazer água quente, desinfecção das mãos e enxaguar o sabão das mãos . Ensine as crianças a fazer água morna. Enquanto a água quente não é um requisito para alcançar as mãos limpas , faz remover o óleo e graxa mais rápido do que água fria. Enrole a torneira alças com fita adesiva vermelha ou azul. Hot está associada com vermelho e azul com frio . Ajuste as torneiras quente e fria para tornar a água quente. Pratique fazendo água morna com cada criança até que todos podem facilmente executar a ação. Incentive as crianças , oferecendo recompensas , tais como adesivos ou lápis para realizar a ação. Pratique esfregando sabão em cantos e recantos das mãos de cada criança. Mostrar as crianças como para enxaguar o sabão fora de suas mãos .

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Dê a seus estudantes um visual do que você espera que eles façam . Lave as mãos na frente deles . Coloque um bocado de sabão em suas mãos e começar a esfregar entre os dedos e nas palmas das mãos e as costas de suas mãos. Cantar “Parabéns ” para dar às crianças uma idéia de o tempo aproximado que leva para remover bactérias das mãos . Em geral , leva-se de 20 a 30 segundos. Seque as mãos em uma toalha de papel , em seguida, usar a toalha de papel para desligar a água fora .

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Assist as crianças. Coloque as mãos em cima de suas mãos. Ajuste a água até que esteja quente. Bombear o sabão para as mãos da criança e esfregue-as . Esfregar o dorso das mãos da criança , assim como entre os dedos e mãos da criança em conjunto . Cantar “Parabéns ” com a criança. Lavar o sabão das mãos da criança. Pegue uma toalha de papel , seque as mãos e desligar a água com a toalha de papel usado. Repita o processo , tanto quanto possível durante o dia para incutir o processo na mente da criança .