Finalidade da Historicamente Preto Faculdades
. Faculdades historicamente negras e universidades , também conhecido como HBCUs , já existem na América desde 1837 Embora a escravidão ainda era predominante na época, Universidade Cheyney na Pensilvânia foi fundada para dar negros livres a oportunidade de educar-se sem medo , o sigilo ou vergonha de uma nação hostil à educação e capacitação dos negros . Universidade Wilberforce em Ohio foi fundada em 1856 . Após a abolição da escravatura em 1865, HBCUs se tornaram mais prevalentes . Em 1973 , havia mais de 100 HBCUs na existência. O seu desenvolvimento foi possível, em parte, pela Lei Nacional de Terras Grant Colleges de 1862 e 1890. Educação
Inicialmente, o propósito de faculdades historicamente negras era oferecer os afro-americanos no pós- escravidão América a oportunidade de receber a formação necessária para prosperar socialmente e financeiramente. Os alunos eram ensinados principalmente a agricultura, ciência e ensino, para que eles pudessem desenvolver suas próprias fazendas , fazer avanços no campo da ciência, e ensinar as gerações seguintes como excel . Com o incentivo de WEB Dubois, faculdades historicamente negras começaram a abrir seu currículo para incluir as artes liberais também. De acordo com o Estado – University.com , por volta de 1950 , as faculdades historicamente negras e universidades tinham sido responsáveis pela educação de 90 por cento dos negros americanos obtenção de diplomas universitários .
Igualdade
Embora havia nonhistorically faculdades e universidades negras disponíveis durante os anos após a Guerra Civil , estas escolas se recusaram sistematicamente a admissão negros americanos . Legisladores Branco reconheceu a necessidade de educar os negros , mas foram afetados pelo racismo prevalente na América do século 19 . Em uma tentativa de comprometer , a decisão de 1896 da Suprema Corte ” Plessy vs Ferguson ” estabelecido que os negros americanos tinham o direito à educação ” separados mas iguais ” aos olhos da lei. Dezenas de faculdades historicamente negras e universidades foram fundadas após esta decisão , para fornecer os negros com as mesmas oportunidades educacionais oferecidas brancos .
Carinho e Mentoring
Historicamente preto faculdades e universidades também foram estabelecidos para proporcionar um ambiente onde os jovens afro-americanos poderiam ser cultivados e mentor . Nos primeiros anos , no momento da admissão , um grande número de alunos não estavam lendo ou escrevendo em um nível superior , e precisava de assistência e tutoria adicional antes que eles pudessem começar com sucesso um currículo universitário. Enquanto estes estudantes não teriam sido internado em um colégio ou universidade branco com base nessas deficiências, HBCUs reconheceu a necessidade de auxiliar os alunos com base no efeito positivo que eventualmente teria sobre a sociedade negra como um todo.
Desenvolvimento de orgulho cultural
Um dos propósitos de hoje para faculdades historicamente negras e universidades é o de educar os negros em sua própria cultura e do património Africano (e Africano-Americano ) . Os alunos são capazes de organizar e participar de eventos especificamente voltados para a sua história cultural que não estão disponíveis nas instituições , principalmente brancas de ensino superior. Isso inclui a história oral e escrita , a exposição a artistas negros , cientistas, educadores e inovadores , a imersão em filosofia e religião Africano-Americano , informação aprofundada sobre os negros , antes , durante e após a escravidão , assim como a capacidade de viver , aprender e amar com indivíduos like-minded que sofreram educações semelhantes e experiências sociais. Os alunos também têm a oportunidade de beneficiar da sabedoria das gerações anteriores de professores, administradores e alunos .
