Atividades sobre Ortografia & Pontuação para Jovens Crianças

Um aluno precisa ser capaz de soletrar e pontuar corretamente para que seu texto seja compreendido. Também é importante para escrever para ser divertido e interessante , no entanto, sem a pontuação e ortografia correta, mesmo a escrita mais imaginativo e criativo não fará sentido . Use atividades práticas para envolver os alunos mais jovens , garantindo a sua classe é focado e interessado . Olhe , por exemplo, Cover, Escrever , Check

Os alunos praticam ortografia cada dia.

Este método de ensino e aprendizagem grafia correta precisa ser preenchido diariamente , a fim de que ela seja eficaz . Crie pastas de trabalho para cada um de seus alunos com as palavras de ortografia que você quer que eles aprendam . Grupo das palavras de acordo com o padrão; tem uma página de palavras como urso, medo, querido , por exemplo. A cada dia, os alunos levar cinco minutos , a primeira coisa , talvez, na parte da manhã , para trabalhar em suas palavras de ortografia. Primeiro eles olham para uma palavra e , em seguida, dizer em voz alta . Em seguida, eles cobrem a palavra , anotá-la e verificar se contra a ortografia correta. Os alunos , em seguida, passar para a próxima palavra . Cada página de palavras de ortografia deve ser repetido todos os dias , durante cinco dias . No final da semana leu as palavras para os seus alunos para escrever . Se eles podem escrevê-los corretamente todos eles podem se mover para o próximo conjunto de palavras de ortografia.

Padrões de ortografia

Procure padrões de ortografia em histórias.

Reconhecer os padrões de ortografia que as palavras ação ajuda os alunos a trabalhar para fora como para soletrar palavras novas e como lê-los . Compartilhe uma história com sua classe , com vista para um determinado padrão de palavra; ” orelha “, por exemplo , ou “no “. Quando você se deparar com uma palavra com o padrão , anotá-la . No final da história, olhar para as palavras que você escreveu e lê-los lentamente para a sua classe . Pergunte aos alunos se eles podem ver o padrão . Mostre como mudar uma letra muda a palavra; “bat” torna-se ” gato “, por exemplo . Peça aos alunos que tente alterar letras para formar novas palavras. Esta é também uma boa maneira de mostrar que , por vezes, o padrão faz um som diferente; “urso” não soa mesmo como ” querida”, por exemplo.

Noisy Pontuação

Jovens estudantes apreciar este jogo barulhento , no entanto , certifique-se sua classe compreende os níveis de ruído aceitáveis ​​antes de começar. Escreva algumas frases no quadro, alguns pontuado corretamente, outros com a pontuação errada. Leia as frases em voz alta , lentamente , apontando para as palavras e sinais de pontuação , enquanto você lê . Quando a pontuação é crianças corretos bater palmas. Quando a pontuação está incorreta , os alunos ” boo “. Quando os alunos ” boo “, parar de ler e perguntar por que a pontuação é errado e corrigi-lo. Se você prefere que o jogo seja mais silencioso , os alunos poderão mostrar os polegares para cima para a pontuação correta , e os polegares para baixo para pontuação incorreta .

Pontuação Pessoas

On cartões de nota ou quadros brancos individuais , escreva uma seleção de palavras e sinais de pontuação que podem ser feitas em uma frase. Dê as cartas para um grupo de alunos, então eles têm que ficar na frente da classe . Escolha um outro estudante a organizar este grupo para que eles formam uma frase sem pontuação. Em seguida, escolha outros alunos para colocar os alunos com cartões de pontuação para os lugares corretos para que a frase é pontuada com precisão. Você pode diferenciar essa atividade usando mais palavras e pontuação diferente.