Três propriedades da adição de 4 Grade
alunos da quarta série aprendem as três propriedades da adição dentro do currículo de matemática . As três propriedades incluem as propriedades associativa, comutativa e de identidade , que também são adequados para as equações de multiplicação. Para reforçar esses conceitos , utilize atividades práticas e relacionar cada propriedade para uma palavra-chave mais comuns que os alunos possam se lembrar da diferença entre as leis. Associativa Propriedade
A propriedade associativa da adição está centrada em grupos de alteração de três ou mais números para provar que não importa o arranjo , a soma ainda é o mesmo . Por exemplo , quando a adição de 2 e 3 em um conjunto de parênteses e adicionando 4 a que grupo , a soma é a mesma no caso de adição de 4 3 e em seguida, adicionando os parênteses 2.
( 2 + 3 ) + 4 = (4 + 3) + 2
comutativa propriedade
Commute é a palavra-chave para tomar nota de quando se estuda a propriedade comutativa da adição. Independentemente da ordem de dois ou mais adendos de uma equação , a soma é a mesma . Por exemplo, quando a adição de 5 e 1 , a soma é igual a adição de 1, mais 5
5 + 1 = 1 + 5
Identidade Propriedade
a propriedade de identidade além afirma que qualquer número adicionado a zero resultados nesse mesmo número . A identidade do número permanece o mesmo , quando a adição de zero, por isso o nome do estabelecimento . Um exemplo a propriedade de identidade é quando encontrar a soma de 9 e 0, que é igual a 9
9 + 0 = 9
Atividade Idea
Reforçar o conceito das propriedades associativa, comutativa e de identidade de adição usando contadores de matemática. Agrupe os alunos em pares ou em grupos de três e dê a cada grupo um punhado de contadores de matemática , tais como discos circulares , como chips de Bingo , encaixam cubos como cubos Unifix ou até mesmo marshmallows em miniatura ou passas. Escreva uma equação mostrando cada propriedade e instruir os alunos para contar a cada adendo em contadores. Eles podem então contar a soma para garantir que o resultado é o mesmo , não importa a ordem ou agrupamento.
