Ciências da Terra Sair Projetos para a oitava série

Ciências da Terra é uma parte essencial da educação de uma criança, uma vez que ajuda -lo a compreender o mundo à sua volta. No final do ano, um projeto de saída é uma oportunidade perfeita para uma criança para demonstrar as habilidades eo conhecimento que ele ganhou do ano. Também é uma oportunidade perfeita para mostrar como ciências da terra pode ser aplicada ao mundo real. Porque ciências da terra é um campo tão amplo , existem inúmeros projetos de uma criança pode escolher. Acidez na Neve Versus Acidez na Chuva

Se você mora em um local que tenha neve, um bom projeto seria para testar se a neve ou chuva é mais ácida na área. A acidez de ambas as amostras podem ser testadas utilizando tiras de pH . A criança pode pesquisar as causas da chuva ácida e quais os fatores que faria com que o resultado do teste . A criança pode, então, construir um cartaz com as descobertas.

Teste que Bridges são os melhores em um terremoto

Ter uma construção de ponte investigação criança e também o que provoca terremotos. Ter a criança prever que tipo de ponte iria suportar um terremoto o melhor . Então, ele pode construir pontes modelo e testar sua hipótese , simulando um terremoto. A criança também pode pesquisar o que provoca terremotos e quais partes do mundo, são mais propensos a terremotos.

Previsão de Tempo Usando Nuvens

Antes meteorologia moderna , mais da nossa previsão do tempo envolvido observando as nuvens. Um aluno pode estudar os diferentes tipos de clima e as nuvens associadas. A criança pode, então, a hipótese sobre o que as condições meteorológicas irão ocorrer quando estão presentes certas nuvens . Ele pode, então, fazer previsões meteorológicas em cada dia por um determinado período de tempo e registrar tanto as previsões e os resultados reais.

Harness Energia Solar

As crianças podem usar energia solar painéis para alimentar um objeto pequeno e elétrico , como uma lâmpada ou um carro de brinquedo . Eles também podem falar sobre as diferenças entre as fontes de energia renováveis ​​e não renováveis ​​. Um aluno pode discutir as repercussões negativas que são causados ​​pela produção de energia em os EUA e também maneiras de economizar energia .