Atividades para o Ensino adjetivos para alunos da primeira série
As partes do discurso são o foco principal de instrução artes da linguagem na primeira série . Nesta idade , as crianças estão começando a se tornar leitores e escritores competentes , e à medida que se torna mais experiente com as palavras , eles começam a aprender os diferentes tipos de palavras. Ao ensinar alunos da primeira série sobre adjetivos , utilize atividades envolventes que lhes interessam para promover uma maior compreensão desta parte importante do discurso. Nomeie o item Jogo
Imprimir fotos de diferentes itens que têm características distintas definidas; cores , formas ou tamanho , por exemplo. Espalhe as fotos e explicar aos alunos que você vai para descrever um item e eles devem escolher a imagem do item que você está falando; explicar que as palavras que descrevem você está usando são chamados adjetivos. Indique algumas palavras descritivas que se relacionam a um determinado item. Por exemplo, se você está descrevendo uma laranja , você pode dizer: ” É laranja e redondo. ” Forneça uma descrição a um aluno de cada vez. Se o aluno consegue identificar o item correto, ela tira a foto; Se ela não conseguir , o próximo aluno tenta identificar o objeto. O aluno que tiver mais fotos , ganha o jogo .
Sensoriais Adjetivos
Com esta atividade , os alunos usam o sentido do tato para descrever como diferentes itens sente. Coloque os itens que têm texturas diferentes dentro de sacos individuais – lixa, algodão e cetim , por exemplo . Convide os alunos a colocar as mãos dentro dos sacos e sentir os objetos. Incentive-os a descrever a forma como os itens de sentir . Explique-lhes que as palavras que eles estão usando são chamados de adjetivos. Pergunte se eles podem adivinhar o que os itens são baseados como eles se sentem .
Apagar Adjetivos
No quadro, escrever duas listas de palavras que incluem nomes , verbos e adjetivos . Divida a classe em duas equipes e cada equipe tem formar uma fila indiana . O primeiro jogador de cada equipe deve ler um adjetivo a partir da lista de palavras. Se ele identificou corretamente um adjetivo , ele pode apagar a palavra e passo para o fim da fila . Se a palavra que ele diz não é um adjetivo , o jogador passos para o fim da fila , sem apagá-lo . A primeira equipe a apagar todos os adjetivos de sua lista de palavras ganha o jogo.
Adjetivo Dicionário
Mobilizar alunos para ajudar a criar um dicionário de adjetivos. No papel de construção, escrever adjetivos individuais – fedorento , magro, alto, gordo , bonito e assim por diante – e distribuí-los aos alunos. Instrua os alunos a escrever uma frase sobre o papel que lhes foi dado , que usa o adjetivo e então eles têm que fazer um desenho para ilustrar a frase. Por exemplo , a pessoa que tem a palavra “negro” pode escrever , ” A flor era bonita”, em seguida, tirar uma foto de uma flor. Recolha os papéis , laminado-los e montá-los como um livro . Olhe através do dicionário como uma classe e incentivar as crianças a usar o dicionário como uma ferramenta ao escrever .
