Como planejar um dia Início pré-escolar

Um dia de casa pré-escolar pode ser estressante. Ele também pode ser uma experiência maravilhosa . Com bom planejamento , dedicação e uma grande programação que você vai ter um grande dia.

Conseguir um horário configurar que funciona para o seu grupo irá permitir que você para saber o que precisa ser planejada , por quanto tempo e em que momento. A chave para a criação de uma grande agenda é conhecer seus filhos e de ser flexível quando o dia precisa it.Things você precisa

Calendário

papel e caneta, ou um computador

Lição tema

Lista de metas e expectativas de

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você vai precisar de ter um conjunto de objetivos e expectativas antes de começar sua preparação. Idealmente, estes devem ser escritos ou digitados e facilmente acessível. Você também vai precisar para reunir suprimentos, tais como uma caneta e papel ou um computador para organizar sua agenda .

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Com seus objetivos e expectativas em mãos, você pode começar a planear o seu dia . Configurando uma programação consistente é fundamental para manter o controle dos filhos , como eles vão saber o que esperar. As crianças anseiam direção e consistência. Claro, haverá momentos em que o cronograma só não vai funcionar. Lutando para ficar em dia com um desses dias só irá causar dores de cabeça. Entendendo que não há problema em ser flexível com o cronograma vai fazer a sua vida como professor de pré-escola muito mais fácil.

Agenda deve incluir horários fixos (com flexibilidade de curso ) para cada atividade , a hora do lanche , e outros breaks como necessário . Eu recomendo ter as atividades que exigem mais atenção em primeiro lugar. Isso pode ser a leitura do tempo, aulas de matemática , ou alguma outra atividade focada. Você pode então girar a uma menos focado , mais “divertido ” atividade.

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O horário que você criou irá ajudá -lo a planejar a cada dia. Sente-se com a sua agenda e seu tema e decidir quais atividades irá reforçar o seu tema. Cada atividade , música ou ofício deve de alguma forma amarrar o tema ou temas que você escolheu. Embora nem tudo precisa ser diretamente relacionado com o tema , é melhor ter algum aspecto do tema como parte de cada segmento.

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A etapa final realmente ocorre depois de cada dia. Avalie o que funcionou eo que não fez. Redesenhar o seu dia com base nos resultados . Claro, se o cronograma estava trabalhando por um tempo e um dia não, você pode não precisar mudar nada. Esse dia poderia ter sido apenas um dia ruim.

Fazer pequenas mudanças no cronograma de cada vez lhe permitirá avaliar o que o seu grupo de crianças necessitam e fazem melhor com . Enquanto alguns grupos não se dão bem com algumas atividades, tais como tempo de círculo – ler um livro, verificando o calendário e determinar o tempo – os outros possam prosperar nele. Só você pode determinar o melhor uso de sua agenda como você é o professor.

Então divirta-se com a agenda e descobrir o que funciona para a sua classe . Parte da alegria de ensinar é aprender .