Quais são baseada em padrões Boletins
? O No Child Left Behind leis concentrar os professores e educadores para apresentar o material centrado em padrões de conteúdo e de aprendizagem. Esta mudança na forma como o material é apresentado criou uma necessidade de mudar a forma como os boletins são dadas. Em vez de carta graus tradicionais , cartões de relatório com base em padrões dar números associados a padrões de conteúdo . Estes números correlacionar a saber se um aluno atingiu proficiência nível de ensino no padrão listados. O que são padrões?
Normas são as expectativas de aprendizagem e de desenvolvimento de cada aluno pretende atingir até o final do ano letivo . Cada estado desenvolve uma lista de normas para cada disciplina e nível escolar. Por exemplo, um segundo padrão de qualidade podem incluir “, escreve em frases completas . ” Este é um dos muitos padrões diferentes que estão incluídos sob a Linguagem Artística , ou Inglês, categoria. Os alunos são ser classificados com base no seu progresso no cumprimento desta norma.
O que os números representam ?
Os números apresentados no relatório cartões baseados em padrões substituir a tradicional carta notas para fornecer feedback mais preciso para pais e alunos. Os números , geralmente de 1-4, refletir onde o aluno está atualmente em trabalhar no sentido de ser proficiente em um determinado padrão. Um “1” indica que o aluno não cumprir a norma e precisa trabalhar no desenvolvimento da habilidade; ” 2 ” significa que o estudante cumpre parcialmente o padrão, mas ainda necessita de desenvolvimento; “3 ” expressa que o aluno é proficiente no nível desejado e “4” significa que o estudante está excedendo o padrão .
Benefícios de Padrões Baseada Boletins
alunos e pais são capazes de ver , de relance, quais são as expectativas e em que áreas o aluno precisa para se desenvolver. Estes boletins também remover alguns da subjetividade carta graus; um professor não está a fazer a avaliação com base nas médias de lição de casa e testes, mas no desenvolvimento para o padrão, o que equilibra as práticas de classificação entre os professores . Cartões de relatório com base em padrões também fornecer avaliações com base em todo o ano letivo , em vez de apenas o que foi ensinado nas últimas semanas; isso dá aos pais uma idéia melhor de como o aluno está progredindo ao longo do ano .
Problemas com Boletins baseada em padrões
boletins baseados em padrões podem ser difíceis para os pais a compreender . Em vez de começar um grau de matemática, ciências e língua , o aluno pode estar recebendo oito métricas em matemática, ciência e seis para nove em artes da linguagem . Os estudantes também podem não ser capaz de alcançar 3s e 4s em boletins até a segunda metade do ano letivo , como as habilidades são ensinados e desenvolvidos ao longo de todo o ano. Isto pode ser muito confuso e estressante para os pais e alunos que pensam que eles são underachieving .
