Atividades para pré-escolares para o 100th dia da escola
classes de jardim de infância e primeiro grau tipicamente realizar um dia de festa 100 escola como uma forma de comemorar o seu tempo juntos , e se concentrar em contar a 100. pré-escolas podem realizar estas celebrações , também, embora nem todos os pré-escolares podem contar até 100, ou mesmo entender o conceito numérico. Considere as necessidades de sua classe e fazer adaptações , se necessário. Hospedar um ” 50 Dias de escola” celebração se 100 parece assustador para seus pequenos. Alfabetização
Leia histórias voltadas para o número 100 , ou em comemorações do dia 100 , como “Cem formigas com fome ” por Elinor J. Pinczés , ” 100 primeiros dias de Emily da escola” por Rosemary Wells, ou “Posso contar 100 Bunnies ” por Cyndy Szekeres . Recontagem algumas das coisas que você aprendeu até agora durante o ano , fazendo um gráfico de ideias das crianças . Re- ler histórias favoritas de unidades anteriores ou exibir fotos e obras de arte.
Snack Time Fun
Incorpore contando atividades durante todo o dia. Fornecer vários pequenos alimentos diferentes de fazer um ” mix 100 lanche . ” Experimente misturar biscoitos de peixe , cereais , biscoitos de urso de pelúcia , snacks de frutas , cranberries secas , pipoca ou pequenos marshmallows juntos. Incentive as crianças a contar os itens em seu lanche, sabendo que a maioria não vai chegar a 100 Não inclua pipoca no lanche , se seus alunos são menores de 3 anos de idade , para evitar asfixia.
Art Tempo
Peça que cada criança traz em 100 pequenos itens apropriados para o trabalho de colagem , como etiquetas, esponjas, macarrão , feijão , fitas ou conchas. Coloque os itens em pequenos recipientes . Dê a cada criança uma folha de bordo tag resistente e cola para fazer uma colagem usando vários materiais . Uma maneira de ensinar as crianças a usar cola corretamente é perguntar-lhes para fazer ” gotas joaninha “. As crianças podem facilmente visualizar como grande uma joaninha é e aprender rapidamente a fazer pequenas gotas ao invés de grandes poças. Seqüência de 100 grandes contas , pedaços de cereais de frutas ou macarrão em fios para fazer um colar. Estas actividades podem apresentar um risco de asfixia ou pode não ser adequado para crianças menores de três anos de idade que tenham habilidades motoras finas limitados.
Grupo Tempo
Para uma atividade fácil circulação , tentar pular ou saltar 100 vezes . Pergunte às crianças perguntas tolas relacionados a 100 , como ” O que você faria com 100 elefantes “, ou ” O que você faria com 100 picolés ? ” Gráfico suas respostas ou fazer um livro de classe.
