Atividades de Probabilidade de doces
Ensino probabilidade começa com a introdução do conceito na primeira série. Ser capaz de compreender e aplicar o conceito continua até o ensino médio. Usando doces como uma maneira de ensinar e explorar probabilidade serve para aumentar o envolvimento dos alunos em todos os níveis escolares . Ele também permite que os educadores incorporar experiências práticas de aprendizagem nas aulas de matemática. Ao fazer isso através do uso de doces , os professores aumentam a probabilidade de retenção a longo prazo dos alunos de novas aprendizagens envolvendo probabilidade. Probabilidade atividades, atividades de graus 1 a 3
Para ensinar probabilidade básica usando doces coloridos , criar um gráfico com três colunas rotuladas “verde “, “vermelho” e “branco”. Formar os alunos em grupos de três. Distribuir cópia da carta e um saco marrom cheio com 10 doces coloridos para cada grupo : seis amarelos, três vermelhos e um branco. Os estudantes devem se revezam puxando doces do saco e gravação a cor puxado com uma marca na coluna correspondente no gráfico. Depois de cada vez, os estudantes retornam os doces para o saco. Repita este passo 30 vezes . Depois de concluído, os alunos observam amarelo como a seleção mais provável
Probablity atividades, atividades tipos: . 3 a 5
Distribuir um saco de M &M para cada aluno. Os estudantes devem abrir as malas e esvaziar o conteúdo , a classificação por cor . Estudantes classificar a M &Ms e criar uma imagem gráfica para mostrar o número de M &Ms de cada cor em suas malas . Quando os alunos concluírem os seus pictogramas , o professor lidera o grupo na apresentação de seus produtos finais para a classe. Peça aos alunos identificar as comparações entre os gráficos , como um grupo . Criando um gráfico de classe para mostrar os resultados combinados de todos os gráficos que servem para estender essa atividade.
Probabilidade Activtity , graus 6 a 8
atividades de Probabilidade envolvendo doces são utilizado a partir de primeiro grau até o ensino médio .
Esta atividade pode ser estendido para incluir um produto final gráfico. Para começar você precisa de cinco pacotes de Skittles , um grande frasco de vidro de Skittles e um cartaz com X e Y axises desenhado nele . Os alunos são separados em cinco grupos para completar a tarefa de usar um pacote de Skittles para determinar a probabilidade de escolher uma cor específica de Skittle do frasco de vidro . Para uma descrição detalhada da atividade e um projeto ampliado , por favor, consulte Recursos.
Probabilidade atividades, segundo grau
Para ensinar probabilidade usando doces na escola , tente este actividade centrada na probabilidade experimental. Preencha suficientes sacos marrons para cada aluno com 15 peças de balas sortidas cores . Os estudantes devem retirar uma bala do saco. Estudantes gravar a cor e colocá-lo de volta na bolsa . Estudantes repetir isso 20 vezes. Após a última seleção , os alunos são encaminhados para encontrar a probabilidade experimental de cada cor. Em seguida , os alunos esvaziar suas malas para determinar o número real de cada cor ( consulte Recursos).
