Atividades para Grade Quatro matemática

Matemática pode ser um conceito complicado , mesmo para os adultos . Uma maneira de tornar as aulas de matemática para alunos da quarta série mais fácil de entender é através de recursos visuais e atividades instigantes . Se as aulas são divertidas, eles estão propensos a ser mais bem sucedido . Existem inúmeras atividades que podem ser empregadas para ensinar tudo, desde frações de geometria simples . Dividindo por Frações com Graham Crackers

Usando biscoitos , você pode ajudar os alunos a visualizar o conceito de multiplicar números inteiros por frações . Dê um estudante de um biscoito de Graham , explicando que representa o número 1 Tê-lo quebrá-lo ao meio e observe quantas peças existem agora : 1 dividido por 1/2 é 2 Repita o processo com duas bolachas . O que é dividido por 2 1/2 ? Tê-lo quebrar as duas bolachas ao meio para criar quatro peças : 2 dividido por 1/2 é de 4 Isso abre o caminho para mostrar como dividir frações sem usar biscoitos , invertendo a fração e multiplicando – 1 dividido 1 /2 seria 1 x 2/1 , o que equivale a 2

Jellybean Puzzlers

Esta é uma boa atividade para apresentar como as abordagens de férias da Páscoa. Ele vai desafiar quarta série para entender problemas abstratos usando balinhas. Você vai precisar de um monte de balinhas e alguns pequenos cestos ou potes . Coloque um determinado número de balinhas de determinadas cores em cada cesta e , em seguida, apresentar a classe com alguns quebra-cabeças . Use doces roxo, amarelo e rosa. Usando pistas , os alunos devem determinar a quantidade de cada cor jellybean estão em cada cesta. No exemplo um, apresentar essas pistas : Cesta No. 1 tem três balinhas roxas e duas vezes mais balinhas rosa como roxas . Há 12 balinhas no total. Quantos de cada cor são? A resposta é de três roxos, seis rosas e três amarelos. No próximo exemplo , apresentar essas pistas : Cesta No. 2 tem 16 balinhas. Metade deles são rosa e um quarto delas são amarelas. A resposta é que existem oito rosa, quatro amarelos e quatro roxos. Veja se a classe pode fazer os seus próprios quebra-cabeças .

Férias Orçamento Exercício

Você pode dar a este exercício um toque de férias como abordagem de Natal e Hanukkah. Ele vai aguçar habilidades matemáticas , ao ensinar os alunos sobre o orçamento e manuseio de dinheiro. Cortar uma dúzia de itens de anúncios em jornais e panfletos , certificando-se os preços são visíveis. Peça aos alunos para preparar uma lista de pelo menos cinco pessoas para quem eles querem comprar presentes e atribuir-lhes um orçamento; por exemplo , eles têm apenas US $ 100 para gastar . Monte os itens em uma cartolina . Peça aos alunos abordá-lo para começar a sua “shopping “. Cada aluno deve escolher um item da placa e em seguida, subtraia o custo desse item de seu orçamento. Agora ela sabe o quanto ela deixou de passar . Repita o processo por mais dois presentes . Depois de três ” excursões de compras “, que os alunos observe a quantidade de dinheiro que eles deixaram e se eles precisam trocar presentes antes de continuar. Depois de todos os cinco presentes foram ” comprados “, que os alunos mostrarem o seu trabalho . Cinco presentes devem ter sido comprados sem ultrapassar o orçamento . Você também pode fazer este exercício em qualquer época do ano, usando anúncios do supermercado .

Cubo de Açúcar Volume Exercício

Este é um bom exercício para apresentar aos alunos da quarta série para alguns conceitos básicos de geometria. Reveja a fórmula para o cálculo de volume : comprimento x largura x altura = volume. Peça aos alunos para construir prismas retângulo de qualquer tamanho usando cubos de açúcar . Eles devem começar pequeno. Peça aos alunos para registrar as dimensões de suas criações. Quantos cubos é muito tempo? Quantos cubos de altura ? Quantos de largura ? Peça-lhes para substituir essas dimensões na fórmula de volume e observe a resposta. Peça aos alunos para verificar suas respostas desmontando seus prismas e contando os cubos. Como os alunos têm o jeito dele , tê-los a construir um outro modelo maior, e tentar trabalhar a fórmula novamente.