Normas éticas na ESL Pesquisa

Pesquisando Inglês como segunda língua (ESL ) , muitas vezes envolve o trabalho com seres humanos – alunos, professores e administradores do programa . Por esta razão diretrizes foram estabelecidas por diferentes organizações profissionais e instituições acadêmicas para assegurar que as práticas de pesquisa são éticos e que os direitos de todas as pessoas envolvidas estão protegidos.

História

Em 1980, os professores de Inglês para Falantes de Outras Línguas , Inc. ( TESOL ) publicou suas “Diretrizes para Ética em Pesquisa em ESL ” no ” TESOL Quarterly “. O exame ea expansão dos padrões éticos de pesquisa continua em andamento. A Lei de Investigação em Saúde de extensão de 1985 exigia o Conselho de Revisão Institucional (IRB) da instituição de financiamento a aprovar qualquer pesquisa financiada pelos Estados Unidos envolvendo seres humanos . Em 1993 , foi sugerido que os pesquisadores ESL adotar modelos de ética emitidos pela American Psychological Association (APA) ea Associação Americana de Antropologia (AAA) .

Áreas de Interesse

As normas éticas para pesquisa ESL incluem orientações e diferentes áreas de interesse. Estas áreas incluem o assunto , a aprendizagem do sujeito e de quaisquer outras pessoas envolvidas ( pesquisador, professores, administradores e patrocinadores ) . Diretrizes padrão lidar com a privacidade , consentimento informado , o engano , a confidencialidade , as qualificações do investigador , a importância da pesquisa contra riscos para os participantes , eo anonimato assunto.

Função

as normas éticas proteger os direitos, bem-estar e privacidade dos indivíduos em todo o processo de pesquisa. Eles também ajudam o pesquisador na condução de um estudo de maior qualidade. Análise e aprovação pelo IRB de uma instituição garante que os regulamentos federais dos EUA que regem a protecção dos seres humanos são seguidos , protegendo todos os envolvidos. TESOL fornece formas de liberação em seu site para aqueles que trabalham com seres humanos que desejam publicar suas descobertas no ” TESOL Quarterly . ”

Considerações

Em diretrizes originais de TESOL , as principais áreas de preocupação foram os temas e como a pesquisa pode afetar a aprendizagem . Treze anos mais tarde , em 1993, Margaret DuFon proposto no ” TESOL Quarterly ” que professores e privilégios de administrador também ser protegidos. Padrões de pesquisa ESL são limitados e devem ser sempre reexaminadas e alargado. Diretrizes éticas de hoje ter muitos problemas em consideração e são revisados ​​regularmente. Padrões em pesquisa ESL deve evoluir continuamente , a fim de melhor proteger os indivíduos e para garantir o controle de qualidade.