Como lidar com más atitudes em crianças

Alunos com problemas de atitude são uma cena comum em qualquer escola ou sala de aula . Estes problemas de atitude pode ser resultado de um grande número de fatores. O principal problema decorrente de atitudes dos alunos pobres é que essas atitudes podem afetar o nível de um professor de sala de aula bem sucedida de controle . O educador deve ter em mente que seu principal objetivo é controlar o comportamento dos alunos de uma forma que permite a ela para educar os alunos de uma forma eficaz . Existe uma forma adequada de lidar com alunos difíceis que podem afetar as mudanças de atitude do aluno e comportamento seqüencial. Instruções

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Experimente com diferentes impedimentos. Muitos professores usam detenção como um impedimento padrão para os alunos que apresentam atitudes ruins durante a aula ou intervalo de tempo . No entanto, muitos alunos podem não mudar suas atitudes de tal penalidade. Para encontrar o melhor impedimento , experimento utilizando diferentes meios de dissuasão , observando a reação do estudante após a administração da pena . Se você achar que o aluno não é afetada pela detenção , tente mudar seu assento atribuído. Se o aluno ainda não fazer qualquer progresso , tente arranjar parte de seu período de aula para conversar com você. Experimente até encontrar uma pena que afeta o aluno .

2

Evite desafiar o aluno na frente de seus pares. Alunos difíceis têm uma tendência a mostrar ou exibir atitudes negativas quando eles têm um público de pares. Se você está dando ao aluno uma penalidade durante o horário de aula , tais como a detenção , simplesmente dar a pena , sem reconhecer a reação do estudante . Isto é, se a resposta do aluno é ” eu não me importo “, não respondem a esse comentário, mesmo se a sua reação natural é desafiar o aluno com uma declaração como “Vamos ver . ” Se você precisa ter uma discussão com o aluno que aborda a atitude dela , fazê-lo depois de separar o aluno de seus pares .

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Chamada pai ou responsável do aluno. Através de uma discussão com o pai ou responsável do aluno , você pode ganhar dois grandes benefícios. Em primeiro lugar, você está permitindo que pais ou responsável do aluno para compreender que o aluno tem um problema de atitude é a escola; isso pode incentivar os pais ou responsáveis ​​para fazer tentativas de influenciar a atitude do filho. Segundo, você pode ganhar com a conversa de uma melhor compreensão de por que a criança tem um problema de atitude , o que lhe permite criar um plano personalizado para lidar com problema de atitude do aluno individual.