Como posso ensinar meu Psicologia Classe sobre o Álcool ?
O consumo de álcool , que é de 2,4 por cento em crianças de 12 anos aumenta para 22,4 por cento em jovens de 16 anos e toca 56,7 por cento em jovens de 20 anos . O Conselho Century, uma organização sem fins lucrativos na vanguarda da luta contra o consumo menor de idade , cita estas estatísticas alarmantes da Pesquisa Nacional sobre Uso de Drogas e Saúde, 2009 Embora possa não ser possível acabar com o consumo de álcool por completo, ele é certamente possível para educar os jovens sobre os perigos do abuso de álcool. Além de transmitir -lhes informações teóricas, também é importante para equipá-los com técnicas para resistir à pressão dos colegas . Instruções
1
Procure sites como o Abuso de Substâncias e Saúde Mental Administração de Serviços e Professor Vision. Prepare uma lista de tópicos para cobrir , incluindo informação factual sobre o álcool e os seus efeitos , bem como os problemas sociais que surgem a partir de alcoolismo.
2
Ensine sobre os dados objetivos relacionados ao álcool . Explique suas propriedades químicas , como ela passa através do corpo e os efeitos que ela produz sobre os diferentes sistemas do corpo. Saliente os efeitos sobre o sistema nervoso central . Explicar os vários fatores que influenciam a intensidade desses efeitos , tais como idade, condição física geral , sexo e medicação tomadas simultaneamente.
3
Peça aos alunos para correlacionar os efeitos do álcool sobre o cérebro comportamento praticamente observável do que aqueles que consomem álcool. Instrua-os a pensar em alguém que eles conhecem que bebe álcool e chegar a traços comportamentais .
4
Use os pontos os alunos presentes ressaltar que os efeitos do álcool variam de um caso para outro , dependendo da quantidade que uma pessoa consome . Explique a diferença entre o consumo ocasional , beber social e alcoolismo crónico ou dependência de álcool .
5
videoclipes tela e documentários como os disponíveis no site Sobre Abuso de Álcool que transmitem a realidade da dependência do álcool . As estatísticas atuais em relação a acidentes de trânsito induzida pelo álcool , mortes, defeitos de nascença e deficiências. Convidar palestrantes de Alcoólicos Anônimos ou um álcool de- vício centro de interagir com seus alunos e responder às suas perguntas .
6
Discuta sobre por que as pessoas bebem álcool. Explique como beber pode temporariamente aliviar o estresse , mas que ele não pode fornecer uma solução permanente e pode até agravar o problema. Discutir o papel da pressão dos pares , anúncios de televisão e filmes em jovens que consomem álcool.
7
ensinar aos alunos maneiras de se afirmar quando eles não desejam beber . Por exemplo, dizer-lhes que eles podem recusar uma bebida , dizendo: ” Não, obrigado. Não vou beber “, e ficar fisicamente longe do lugar.
