Vantagens & Desvantagens de andaimes na Sala de Aula

Andaimes é uma técnica de ensino utilizada para construir conexões para os alunos através da criação de detalhes que cercam a unidade antes de ser realmente ensinou . Andaimes permite ao professor a construir uma ponte entre o conhecimento atual dos alunos à informação que está sendo ensinado. Andaimes está devidamente realizada por um professor de modelagem de uma determinada tarefa e transferindo lentamente o conhecimento para o aluno para que ele possa agarrar firmemente o assunto. Envolver o aluno

Através de andaimes, o aluno está envolvido em um processo ativo de aprendizagem. O professor se baseia no conhecimento que o aluno tem de um determinado tópico. Andaime é como um trabalho de pesquisa em que o aluno é feito para encontrar a solução para questões não respondidas . Isso motiva o aluno e lhe dá um desejo de aprender mais.

Minimizando Frustração

Andaimes minimiza nível do aluno de frustração. Ele pode ser usado para ” esfriar ” os alunos que são facilmente frustrados quando aprender com os seus pares . O comportamento do aluno pode ser monitorado , eo tempo podem ser tomadas para aconselhá-la sobre a frustração que ela constrói ao mesmo tempo aprender com os outros da mesma classe.

Desvantagens

Andaimes pode ser desvantajoso para os professores , uma vez que necessita de abrir mão do controle para permitir que os alunos a aprender em seu próprio ritmo. Também é demorada; você pode não ter tempo suficiente para completar a sua lição de andaimes. Em certas ocasiões , você pode ser forçado a encurtar o tempo alocado para cada aluno , a fim de acomodar todos os alunos. Isso pode resultar em frustração e vontade dos alunos de aprender pode desaparecer lentamente .

Necessidade de formação

A fim de lidar com os alunos nas aulas de andaimes , os professores precisam profissional treinamento. Essa estratégia de ensino requer do professor para permitir que os alunos a cometer alguns erros , a fim de aprender. Os professores não treinados especificamente neste método não são susceptíveis de permitir intencionalmente alunos a cometer erros no processo de aprendizagem.