Dentro Experiências Ciência para crianças de três anos

Pré-escolares são cientistas naturais. Eles são curiosos sobre como o mundo funciona, e os pais podem estimular o amor pela ciência , introduzindo os seus comportamentos e conceitos básicos. As crianças de três anos devem ser autorizados a explorar a ciência de uma forma apropriada para a idade que é divertido e atraente. Conceitos básicos

crianças de três anos está curioso sobre o mundo , e eles já fazer perguntas. É fácil promover esta em mais de observação , pedindo-lhes perguntas principais sobre o que vêem e ouvem . Por exemplo, se a criança aponta uma lagarta , você pode perguntar: “Qual é a cor? ” ou ” Será que olhar mole ou duro ? ” Passeios pela natureza permitem fomentar habilidades de observação do seu filho. Depois que você terminar , deixe-o desenhar ou escrever sobre o que viu .

Cornstarch Fun

As crianças gostam de fazer bagunça . Se você quiser experimentar uma experiência divertida , mas confuso , misture um pouco de água e amido de milho até que ele é um líquido espesso. Deixe a criança mergulhar um dedo e perguntar se é um sólido ou um líquido. Em seguida, despeje um pouco na mão e tê-lo apertá-lo firmemente. Ele vai se transformar em uma bola sólida! Tê-lo desistir novamente e vê-lo voltar para trás em um líquido. Os pais devem observar que esta mistura deve ser jogado fora e não colocar para baixo da pia.

Caseiro Putty

Você pode fazer uma substância bobo putty -como se você misture 1 xícara de cola escolar para 1/2 xícara de amido de líquido. Mexa até que ele ganha uma consistência viscosa . Você pode adicionar mais amido se você precisa . Uma vez que a massa estiver pronta, pergunte ao seu filho se este lhe lembra alguma coisa ao redor da casa . É como a mesa? Não, a mesa é difícil. É como um elástico ? Quando ele diz que sim, dizer-lhe que é porque a massa ea faixa de borracha são ambos elástica.

Ímãs

Os ímãs são um objeto cotidiano divertido para pré-escolares. Obter alguns ímãs , alguns objetos de metal em diferentes tamanhos, como clipes de papel ou porta-copos , e alguns itens não- metálicos, como papel, madeira ou plástico. Já o seu filho tenta pegar os objetos diferentes. Que coisas ater aos ímãs? Quais não ? Se você tem ímãs na geladeira, perguntar à criança o que ele acha que é feito. É como as suas roupas ? Ou é como um clipe de papel ?