Atividades de transição para a 2 -Year-Old

Abruptamente dizendo a 2 anos de idade, que exerça uma actividade de parar o que está fazendo , e fazer outra coisa , raramente vai bem . Quando você está em um ambiente de acolhimento de crianças , a dificuldade é agravada , mas há maneiras de suavizar os tempos de transição entre as atividades. Mantenha transições calma, e ficar com rotinas para reduzir a ansiedade. Dar às crianças um aviso justo de cinco a 10 minutos para obtê-los preparado para a próxima mudança. Fazer planejamento antecipado o seu amigo e transições podem ser agradável. Canções e rimas

músicas criativas ou rimas com texto que sugere a próxima transição ajuda as crianças a mudar seu foco. Tente uma canção como esta cantada com a melodia de ” Row , Row , Row Your Boat ” antes de tempo do círculo : ” Silêncio, ssh, silêncio por favor , vamos todos reunir perto , encontrar um amigo e sentar-se à direita para baixo, tempo Círculo está aqui. ” Liberação de energia reprimida com canções ativos ou rimas , como ” Open, fechá-los , Open , fechá-los , dê um pouco de bater palmas ! Open, fechá-los , abra fechá-los , colocá-los em seu colo . ” Que as crianças cantem ” principal e dos ombros , joelhos e dedos dos pés , joelhos e dedos dos pés ” quatro vezes como eles colocaram suas mãos em que a música sugere. Se eles são realmente inquieto , cantar a música várias vezes, aumentando o ritmo a cada vez. Avisos

Tempo

Consistentemente usar a mesma sugestão de alerta para uma transição particular. Para sinalizar que o tempo livre está prestes a terminar , desligar as luzes 10 minutos antes da transição , e repita em cinco minutos. Outras transições pode começar com o toque de um sino ou a reprodução de uma música em particular . Adultos não gostam de interrupções , e nem crianças de 2 anos . Lembre-se que o jogo é o trabalho de uma criança e dar aviso prévio.

Transições entre as localidades

Movendo crianças de 2 anos a partir da sala de aula para outro local é um desafiar . Tente pulverização ” Invisible Mist, ” água perfumada em um frasco de spray , para fazer as crianças “invisíveis “, como eles sair da sala. Crianças “invisíveis” não querem dar a sua localização , fazendo barulho , então eles devem permanecer em silêncio e caminhar levemente . Repetindo uma ” rima tranquilo “, enquanto alinhando também ajuda com transições localização . As crianças devem colocar um dedo sobre os seus lábios ea outra mão em seus quadris como se costuma dizer , “Hips e lábios é o que fazemos , quando andamos no corredor. Quadris e lábios é o que fazemos, nós não falamos em tudo . ”

Manter as crianças ocupadas

Mantenha as crianças que terminarem uma atividade antes de seus colegas de classe ocupado. Coloque um pedaço grande de papel na parede e anexar dois ou três pastéis em cores diferentes com cordas. As crianças serão capazes de desenhar sem ter que limpar. Fornecer livros ilustrados crianças podem olhar quando terminar uma atividade. Crianças de dois anos também pode montar quebra-cabeças simples , enquanto espera para todos os outros para completar suas atividades. Permitir primeiros finalistas para escolher uma das várias tarefas de sala de aula regulares, tais como a escolha do livro de histórias para serem lidas ou ajudar com a hora do lanche .