Scavenger Idéias caça para Aprender
Gincanas ter sido um jogo apreciado por pessoas de todas as idades. A antecipação que constrói enquanto procura um item escondido ea emoção de encontrá-lo são, talvez, o que fazem estes jogos tão agradável. Usando esses jogos como um meio de reforçar as competências educativas podem ajudar a tornar o aprendizado uma atividade divertida . Cor Caça
Use uma caçada como uma forma de reforçar o reconhecimento de cores. Esconder uma variedade de itens em torno de um quarto que são de uma cor específica; azul , por exemplo . Proporcionar aos jogadores com sacos e em sua marca , enviá-las para procurar e recolher , como muitos itens azuis como eles podem encontrar . No final de um determinado período , soprar um apito , tocar um sino ou ligue para que o tempo é , de alguma forma . Convidar jogadores para se reunir em uma área de reuniões e contar o número total de objetos cada jogador recolhidos ( se um objeto não é azul, não conta ) . O jogador que recolheu a maioria dos itens ganha o jogo.
Som Caça
Construir consciência fonêmica com essa idéia caçada não- competitivo. Ocultar itens ao redor da área de jogo que começam com diferentes sons da letra . Divida o grupo em pares ou em pequenos grupos e fornecer a cada dupla ou equipe com uma letra. Instrua os jogadores para procurar e recolher os itens que começam com a letra que lhes foram atribuídas . Por exemplo, um grupo atribuído o “M” podem encontrar em ímãs , revistas e mármores . No final de um período de tempo , indicam que a caça é longo . Convidar jogadores para compartilhar os itens que encontraram , ajudando a promover o reconhecimento dos sons diferentes letras fazem em todos os jogadores.
Historial Caça
colocar os jogadores ‘ conhecimento da história para o teste com essa idéia caçada . Coloque fotos ao redor da área de jogo que ilustram importantes personagens históricas ou eventos. Escreva uma lista de pessoas ou eventos, os jogadores se dividem em equipes e proporcionar cada equipe com uma lista e um lápis. As equipes devem procurar os itens da lista e em cima de encontrar -los , anote o local onde os itens estão localizados. Por exemplo, se uma imagem de Thomas Jefferson está pendurado ao longo do lado de um armário de arquivamento , os jogadores devem escrever ” fichário ” em suas listas . A primeira equipe a completar corretamente a lista ganha o jogo.
Math Caça
Este caçada não competitivo ilustra como muitas vezes a matemática é usada na vida diária. Escrever uma lista de perguntas para os jogadores; por exemplo, ” Nome de um lugar onde você usou ou viu além de ser usado “, ” Estado uma razão pela qual percentagens conhecer são importantes” e “Quando seria o conhecimento de frações vir a calhar ? ” Distribua as listas de jogadores e instruí-los a tomar as listas com eles como o empreendimento até a loja, biblioteca ou ao fazer as atividades em casa e levá-los para preencher as listas. No dia seguinte , tê-los compartilhar as respostas que geraram um com o outro .
