Ideias para Pré-Escolar Disciplina Políticas

crianças em idade pré-escolar têm um entusiasmo pela vida e aprendizagem e são cheios de energia . Tais características fazem com que o ensino nessa faixa etária agradável e emocionante , mas essas qualidades também pode levar a perturbações e dificuldades com comportamentos. Criar um conjunto de regras e uma política de disciplina , a fim de garantir que as crianças em sua classe pré-escolar estão se comportando e seguindo as regras . Regras

Criar uma lista de regras que você espera que as crianças seguem em sala de aula. As regras podem incluir o uso de vozes dentro , mantendo as mãos e os pés para si mesmo, usando orelhas de escuta e ser gentil com os outros . Escrever estas regras em negrito em cartolina e incluem representações pictóricas que ilustram cada regra para que as crianças possam entendê-los . Por exemplo, ao lado da regra ” vozes dentro ” , talvez incluir uma imagem de um dedo sobre um par de lábios de sinalização o som ” silêncio ” . Rever as regras com os alunos e explicar exatamente o que é esperado deles . Apresentar as regras em um local facilmente visível. Rever as regras no início de cada aula até que as crianças têm uma compreensão da empresa deles .

Redirecionando

Tentar redirecionar os alunos quando eles estão se comportando de forma inadequada e não estão seguindo as regras . Por exemplo , se você observar uma criança não está ouvindo ou prestando atenção, chamar o nome dela para agarrar sua atenção e recebê-la de volta para a conversa ou atividade. Em outro exemplo, se uma criança está falando em voz alta, bata suavemente no ombro dele e colocar o dedo à boca para indicar que ele deve abaixar a voz.

Discussão

no caso em que uma criança continuamente não está a seguir as regras e repetidamente age para fora, puxe -a de lado e ter uma conversa com ela. Gentilmente discutir como e por que o comportamento da criança é inadequada e falar sobre maneiras que ela pode melhorar. Você pode ter esta discussão com a criança mesmo, de uma forma um-para- um longe do resto da classe , ou você pode pedir a um assistente para retirar a criança do grupo para discutir seu comportamento.

Timeout e Contato Home

Se uma criança está apresentando problemas de comportamento graves ou está continuamente perturbando a classe e todas as outras abordagens falharam, um tempo limite pode ser garantida. Se você estiver indo para emitir um tempo limite, tem um assistente sentar com a criança em outra área da sala de aula , ou apenas fora da sala de aula. Pergunte ao assistente para discutir o comportamento com a criança e permitir que a criança para se juntar ao grupo quando ele sente que está pronto para seguir as regras. Entrando em contato com os pais ou responsáveis ​​também podem ser necessários para fazer os pais conscientes do comportamento impróprio e alistar sua ajuda na correção do problema.

Prêmio Sistema

Implementar um sistema de premiação como reforço positivo para o comportamento adequado. Determinar uma forma de os alunos de adjudicação; com pontos ou colocando pedras em uma jarra , por exemplo. Quando a classe está seguindo a regra e exibindo um comportamento adequado , atribuir -lhes um ponto ou colocar uma pedra em um frasco. Quando a classe recebe uma quantidade pré-determinada de pontos, ou quando o frasco é cheio de pedras , oferecer-lhes uma pequena recompensa; recesso ou pequenos símbolos extras , por exemplo.