Jogos de Matemática para fazer

As crianças aprendem mais pela experiência do que pela prática de rotina, assim que os jogos são uma ótima maneira de ensinar e praticar habilidades matemáticas básicas de uma forma que os alunos vão se lembrar . Faça seus próprios jogos de matemática para usar em casa ou na sala de aula de uma forma divertida de aprender . Número da Linha Jogo

Para a prática de adição e subtração de competências , assim como aprender a reconhecer os números pares e ímpares , jogar um jogo de linha simples número . Fornecer a cada jogador com uma linha número marcado 0 a 20 alunos colocar um pedaço de jogo com o número 10 para iniciar o jogo . Coloque um baralho de cartas com números 1-9 no meio da mesa . Por sua vez, um jogador vai tirar uma carta do baralho e determinar se o número do cartão é par ou ímpar . Se o cartão tem um número ímpar , o jogador irá subtrair e mover a peça de volta na linha de número , para a 1 , a quantidade de espaços indicados pelo número no cartão. Se o cartão for um número par, ele vai adicionar e mover a sua peça para a frente, para 20 , o número de espaços indicados no cartão. Quando um jogador atinge terras exatamente em 0 ou 20 em sua linha de número , ele ganha o jogo.

Triângulo Número Jogo

Criar um jogo de matemática versátil com triangle- cartões em forma que são usados ​​como peças de dominó . Corte cerca de 25 triângulos equiláteros de cartolina e dividir cada triângulo em três partes iguais . Escreva em cada seção com um numeral escolhido aleatoriamente entre 0 e 9 Distribua os triângulos igualmente entre os jogadores. Determinar uma regra que as crianças vão usar durante o jogo , como ” deve adicionar até oito “, ou ” Deve ter uma diferença de três. ” Os alunos colocam os seus triângulos de forma que os lados que se tocam seguir a regra determinada. O jogo continua até que um jogador usa todos seus triângulos

Math Facts Rummy

Ensinar aos alunos uma versão do Rummy, nos quais eles criam equações usando um baralho de cartas que também inclui sinais matemáticos . Faça um baralho de cartas , que inclui números, sinais de mais , menos sinais e sinais de igual . Reparte 10 cartas para cada jogador e colocar o restante da plataforma no meio da mesa , que gira a face superior do cartão até ao lado do resto do convés para criar uma pilha de descarte . Por sua vez, um jogador pega uma carta do baralho ou a pilha de descarte e tenta criar uma equação que combina cartões de números e sinais matemáticos . Por exemplo, 4 + 1 = 5 Uma vez que uma equação correta é feita, o jogador coloca essas cartas viradas para cima na mesa e , em seguida, coloca uma carta na pilha de descarte. O jogo continua até que um jogador está fora de cartões.

Qual número ganha?

Neste jogo, os alunos praticam fatos de matemática e descobrir que existem várias maneiras de se igualar a dada total de . Proporcionar aos alunos uma grade de 11 -inch- by- 12-inch rotulados com os números de dois a 12 na parte superior. Um estudante lança dois dados e determina o total dos dois números de laminados , em seguida, escreve uma equação sob o número correto em sua grade. Por exemplo, quando ele rola um quatro e cinco, ele vai escrever 4 + 5 = 9 na coluna nove em sua grade. Continue a lançar os dados até que uma coluna foi preenchida . Como classe, discutir quais os números de encher suas colunas em primeiro lugar e por que isso acontece . Estudantes levar a ver que há mais combinações que ficará igual determinados números . Por exemplo, há apenas um caminho para os dados para o total de dois, mas seis maneiras para o total a ser sete.