Como reduzir a possibilidade de batota e Plágio em seu curso on-line

Com um curso on-line , os estudantes têm a conveniência de fazer as atribuições a partir do conforto de casa, mas você não pode sempre ver se os alunos estão compartilhando respostas ou traindo exames. Em qualquer sala de aula , a fraude e plágio é possível e instrutores são geralmente à procura de certos sinais ou atividades. Com cursos on-line , existem algumas maneiras que você pode reduzir a possibilidade de fraude ou plágio e garantir que os estudantes ganharam suas notas de forma legítima. Instruções

1

Fornecer testes cronometrados . Quando você dá um exame que deve ser concluído dentro de um prazo específico , que vai limitar a capacidade do aluno para procurar respostas em outros lugares na Internet ou em um livro. Enquanto os alunos ainda podem tentar enganar, eles provavelmente vai ficar sem tempo e não fazer bem no teste.

2

Randomize testes para cada aluno. Enquanto cada aluno recebe as mesmas perguntas , eles são fornecidos em uma ordem diferente para cada aluno. Isso desestimula os alunos de compartilhamento de respostas. Essa abordagem funciona muito bem para os testes que são de múltipla escolha.

3

exigem respostas explicativas curtas em vez de múltipla escolha . Para garantir que os alunos tenham uma compreensão sobre as informações , obrigá-los a dar uma resposta curta que aborda a questão . A resposta de cada aluno deve ser formulada de maneira diferente, de modo que aqueles plagiar teste de outro aluno será facilmente detectado.

4

ensaios executados através de um programa de computador projetado para detectar plágio . Enquanto você pode ser capaz de detectar plágio descarado , uma ferramenta de Internet, tais como SafeAssign , dustball ou plágio Detectar lhe permitirá cortar e colar amostras do trabalho do aluno e executá-lo através de um verificador para determinar se o conteúdo é exibido em outro lugar.