Terceiro Grau Jogos Probabilidade Envolvendo Doce
Probabilidade é um conceito importante que é introduzida a estudantes em uma idade jovem . As crianças podem aprender sobre probabilidade , que envolve a resolução de problemas e determinar qual a probabilidade de coisas diferentes , como números , estão a ocorrer , através de jogos atraentes. Para crianças a partir dos os da terceira série, usando doces para jogar jogos de probabilidade é certo para manter sua atenção. Sobre Probabilidade
medidas de probabilidade como a probabilidade de um evento que vai acontecer , como um pouso moeda cara ou coroa para cima. Determinar a probabilidade de um evento envolve examinar o número total de resultados possíveis eo número de maneiras que o evento em questão podem ocorrer . Este é um assunto ideal para as crianças no terceiro ano de estudo , uma vez que pode ser simplificado de forma a torná -lo acessível para os jovens estudantes , tais como através de gráficos básicos , diagramas coloridos e atividades práticas .
tipos de Candy
Embora existam muitos tipos de doces que tem certeza de apelar para as crianças , apenas algumas variedades são adequados para jogar jogos de probabilidade em sala de aula. Enquanto a maioria dos estudantes não recusaria barras de chocolate, pirulitos e tiras de doce de leite, esses itens podem ser confuso, são muito ricos em açúcar, e não são tão úteis como outros doces para aprender sobre probabilidade. Doces , como ursinhos de goma e bombons de chocolate revestidos não derreter com facilidade e estão disponíveis em uma grande variedade de cores , tornando-as ideais para jogar jogos de probabilidade com base em cores.
Probabilidade Jogos
Para usar doces como adereços em um jogo de probabilidade que envolve cor, dividir os alunos em equipes e proporcionar cada equipe com um saco de papel marrom que contém 10 balas coloridas. Encha os sacos de doces para que cada um tem seis doces verdes, três doces de laranja e um doce roxa. Os membros da equipe devem se revezar puxando um doce para fora do saco , registrando a cor em uma folha de papel, e substituir o doce de volta na bolsa; isso deve ser feito 20 vezes . As equipes devem , então, determinar quão provável é a puxar cada cor de doces dos sacos usando a equação de probabilidade , que é o número de maneiras de um evento pode ocorrer , dividido pelo número total de resultados possíveis . O instrutor pode tratar isso como uma corrida, em que a equipe que chega à conclusão correta ganha o primeiro , ou ela pode simplesmente discutir as respostas com as equipes como uma classe.
Idéias adicionais
Você também pode usar doces para fazer jogos de probabilidade envolvendo spinners , dados e tabuleiros , mais emocionante. Use doces coloridos como marcadores em quadros de jogo, ou como adereços para a introdução de crianças a probabilidade. Por exemplo, despejar um saco de doces coloridos em uma superfície rígida, como uma mesa, e demonstrar como existem diferentes números de cada cor. Peça aos alunos para classificar os doces por cor e criar gráficos de pizza que demonstram essas informações , individualmente ou em grupos. As crianças podem , em seguida, se revezam apresentando suas descobertas à classe.
