Idéias para um Float quinto grau e Relatório de Estado
relatórios estaduais da quinta série e carros alegóricos oferecer aos alunos uma oportunidade de explorar interesses pessoais , que corresponde a referências históricas e usar as informações para expressar sua criatividade. Alunos parceiros em pares , uma menina e um menino , e sugerir que cada criança fazer pesquisas relacionadas a contribuições específicas de seu e seu gênero para esse estado. Combine os fatos e conhecimentos relacionados com o género , com informações gerais para equilibrar tudo relatório e flutuar revelações. Valorização histórico
Instrua todos os alunos a escolher um momento na história em que foi particularmente significativa a criação , evolução de seu estado ou manutenção. Incentivar todas as crianças a considerar os seus gostos e interesses pessoais ao decidir sobre um período de dez anos ou tempo. Meninas ou meninos que apreciam o traje aparência elegante e tradicional da década de 1900 , por exemplo, deve considerar pesquisando a moda da época para fatos interessantes ou imagens decorativas. As famílias ricas ou poderosas que também influenciaram , desenvolvimento regional ou estadual local também são opções aplicáveis.
Coordenação flutua
Incentive cada aluno a elaborar uma bóia que reflete o mesmo estado ele cobriu em seu relatório pessoal. Instrua os participantes a utilizar o máximo de detalhes específicos para o seu estado quanto possível ao decorar a sua flutuação. Por exemplo , Texas tem seis bandeiras que voa em honra de cada estado ou país que governou . Combine todas as cores das bandeiras para a base de sua bóia e adicionar quaisquer projetos da bandeira , como uma estrela, em torno da borda do flutuador para a apelação visual. Decore outros espaços abertos com imagens populares , culturais que refletem esse estado , como uma bota de cowboy ou de ferradura. Use stencils para desenhar as letras do nome de cada estado em cartolina e exibi-lo em uma vara embarcações de madeira por cima de cada bóia.
Modern- Day Referência
obter jovens estudantes animado para aprender sobre a história do seu estado atribuído ao sugerir que pesquisar realidades atuais ligados a referências históricas . Instrua as crianças a pensar sobre o que pessoalmente acho atraente sobre seu próprio dia -a-dia e aplicá-lo ao seu estado . Por exemplo, um aluno que opta por fazer o seu relatório sobre estado da Flórida poderia incidir sobre a história de Walt Disney e como sua capacidade de estabelecer Disney World afetou o crescimento ea economia do estado . Da mesma forma, uma criança atribuído o mesmo estado que gosta de viajar pode optar por concentrar-se sobre o impacto do habitat natural da Flórida e da paisagem na indústria do turismo . Exploradores como Cristóvão Colombo ou piratas infames como Blackbeard também são opções temáticas aplicáveis.
Estado Capital Float
Incentive os alunos a aprofundar um pouco mais ao fazer a sua pesquisa e encontrar úteis, interessantes detalhes específicos à capital de seu estado . Destaque todos esses detalhes individuais ao decorar os carros alegóricos . Por exemplo, capital do estado do Illinois “é Springfield, lar de Presidente Abraham Lincoln, assim focando fatos e acontecimentos em que o presidente Lincoln foi fundamental são considerações dignas. Da mesma forma, Austin , Texas, é coomonly conhecido por sua impressionante cena de música ao vivo , para que os alunos poderiam usar sinais da música , instrumentos ou artistas como base para a sua dispersão .
