Como fazer livrinhos Vocabulário

Flashcards são uma forma experimentada e verdadeira para estudar o vocabulário, mas a maioria dos alunos não encontrá-los particularmente emocionante. Adicionar interesse para exercícios de vocabulário dos seus alunos , tendo-lhes fazer livrinhos , em vez de flashcards . Ao contrário de um cartão de índice , um flip book tem superfície suficiente para incluir a palavra , sua definição, uma frase que usa e uma imagem que o representa. Os alunos podem usar as frases e imagens como pistas para lembrar palavras difíceis antes de olhar para as definitions.Things que você precisa

Paper Fotografia Tesoura

Pencil

Mostrar Mais instruções

1

Dê aos alunos folhas de papel em branco da impressora. Peça-lhes para manter os lados folhas e dobrá-los em três partes iguais . Agora diga aos alunos para desdobrar as folhas de papel e cortar ao longo das dobras , produzindo três tiras por folha.

2

Repita a dobradura ea desmancha , até os alunos têm uma tira de papel para cada palavra do vocabulário . Tê-los dobre cada tira de papel ao meio longitudinalmente , formando retângulos de agachamento , em seguida, abra as tiras de novo. Os alunos deverão empilhar todas as tiras em uma pilha , mesmo fora das bordas, e grampeá-los juntos ao longo do vinco central.

3

Diga aos alunos para dobrar a pilha de papéis grampeados fechada novamente , e transformar o folheto que a borda é grampeada no topo . Diga aos alunos para escrever uma palavra do vocabulário na primeira página .

4

Instrua os alunos para virar a página de topo de modo que eles estão olhando para a página de dupla altura dentro do livreto. Na metade superior , acima do grampo , diga-lhes para escrever a definição da palavra . Na metade inferior , eles podem usar a palavra em uma frase, desenhar uma imagem que representa a palavra , ou ambos.

5

Os estudantes virar a página concluída e escrever a próxima palavra do vocabulário no metade inferior da página seguinte. Eles, então, vire- se e preencher a página dupla no interior, com a definição, a frase e /ou imagem. Os alunos continuam a escrita e definem palavras como esta até que tenham concluído os seus livrinhos .

6

Diga aos alunos para estudar interrogando -se sobre as palavras . Eles podem dobrar a metade superior de cada página de toda a maneira para trás a metade inferior do folheto , escondendo a definição, e rever as frases e imagens de pistas antes de desistir e olhar para as respostas.

Deixe um comentário