Fatores cognitivos na aprendizagem social

A aprendizagem social é uma teoria psicológica popularizado por Albert Bandura . Ele afirma que as pessoas podem aprender a executar comportamentos pela observação do que chamou de “modelos “. Os modelos podem ser pessoas reais, como celebridades ou cientistas , ou personagens de ficção como personagens de um filme . No entanto , os seres humanos não são apenas imitadores irracionais; há um aspecto cognitivo de aprendizagem social , em que as pessoas pensar e processar potenciais novos comportamentos. Atenção

Para aprender alguma coisa por meio de observação , você deve prestar atenção para a ação que está sendo realizada. Embora soe um pouco óbvio , observando toda a execução de um comportamento é fundamental se você pretende imitá-lo . A observação completa de como o comportamento é realizado permitirá que o seu subconsciente para ” trabalhar com ele “, aumentando suas chances de copiar o comportamento quando desejado.

Aprender vs Realizando

A capacidade de visualizar conjuntos de seres humanos para além de animais. As pessoas também têm um senso de tempo, e diferenciar entre o passado , presente e futuro . Um ser humano é capaz de observar e aprender um novo comportamento , sem executá-lo imediatamente . Por exemplo, se você assistiu a um vídeo sobre como realizar um novo passo de dança , você não pode levantar-se e experimentá-lo em sua mesa, mas você provavelmente poderia recriá-lo razoavelmente bem em sua próxima festa .

Consequências percebidos

o risco percebido ou recompensa de um comportamento faz uma grande diferença na probabilidade de imitação. Por exemplo, se você observar o seu irmão a roubar um biscoito do pote de biscoitos e fugindo com ela , você iria aprender que é possível e é provável experimentar por si mesmo . No entanto, se você testemunhar o seu irmão a roubar e ser apanhado e punido , você provavelmente seria menos propensos a imitar o seu comportamento.

Motivação

motivação de uma pessoa irá afetá-la probabilidade de imitar um comportamento. Por exemplo, se um aluno com o desejo de ser popular vê as crianças bem-gostado todos vestindo camisetas azuis , é muito provável que o aluno também vai começar a usar azul em uma tentativa de ganhar popularidade . Se você tem um forte desejo de aprender uma nova língua, o conhecimento de que um amigo acabou de se inscreveu para aulas de francês pode inspirá-lo a fazer o mesmo.