Ensinar os Conceitos de Numeradores &Denominadores

Entender o que cada um dos números acima e abaixo da barra de fração representam é a chave para entender frações. O numerador eo denominador representam diferentes partes de uma fração . O número superior é o numerador e conta o número de peças . O número de baixo da barra de fracção é o denominador . O denominador indica quantas partes o todo é dividido em pé de igualdade. Parte com o todo Relacionamentos

Frações representam parte de relações inteiras. O numerador indica quantas partes são representadas . O denominador mostra o número de partes iguais o conjunto é dividido em . A fracção de 2/3 mostra que o conjunto foi cortado em três partes iguais . O numerador representa duas das três partes do conjunto. Mostrar exemplos de crianças compartilhando um todo. Use matrizes , linhas de números, ligando cubos, quadrados e círculos para dar-lhes diferentes representações do todo.

Sharing Igualmente

Frações definir como compartilhar itens da mesma forma. O todo não pode ser um ao compartilhar da mesma forma. Se quatro crianças partilhada três pizzas de igual modo, o todo não é uma pizza, mas três pizzas. O denominador ainda mostra quantas peças o todo é cortada em forma igual. Se cada pizza é cortada em quatro pedaços , o denominador vai mostrar que existem 12 partes iguais . Para compartilhar a pizza da mesma forma, cada criança recebe três partes, ou três das 12 peças – . 3/12

Rácios

rácios são escritos como frações. Coeficientes explicar a quantidade de um produto em comparação com a quantidade de um outro elemento . A proporção de meninos para meninas na sala de aula é um exemplo para mostrar a relação. O numerador é o número de meninos na sala de aula . O denominador é o número de meninas na sala de aula . Índices são úteis para olhar ao comparar valores. A relação pode também ser uma parte à relação inteira . A proporção de meninos para o número total de alunos da turma parece diferente do que a proporção de meninos para meninas . O numerador permanece o mesmo , porque o mesmo número de meninos é representado . As mudanças denominador quando o valor for alterado para o número de crianças na classe .

Frações, decimais e porcentagens

Como frações , decimais e porcentagens representam a parte a todo relacionamento. Percents mostrar quantas 100 estão representados. O denominador é sempre 100 num número percentual . Se a criança respondeu corretamente 85 por cento em um teste de matemática , isso significa que de 100 problemas que ele respondeu corretamente 85 delas – 85 /100. Decimals mostrar a parte de relacionamento todo, também . Os números antes do ponto decimal são números inteiros . Os números depois do ponto decimal representam a fração do todo. O valor lugar do número determina quantas partes do todo foi igualmente partilhado. Cada denominador em um número decimal é um múltiplo de 10 – décimos, centésimos , milésimos, dez milésimos

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