Como ensinar Sinônimos & Antônimos para o primeiro grau

Ensinar alunos da primeira série sobre sinônimos e antônimos é importante na sua preparação para a segunda série. Ele também estimula o uso de vocabulário e compreensão. Sinônimos são conjuntos de palavras que têm significados semelhantes . Antônimos são conjuntos de palavras com significados opostos . Alunos da primeira série amor hands-on e atividades cinestésicas , e há muitos que promovem learning.Things Você vai precisar de notas

Fixo cartão Índice

White Board marcadores

tiras magnéticas

mostrar Mais instruções

1

Diga aos alunos que eles aprenderão sobre sinônimos e antônimos . Discutir o que cada palavra significa e dar vários exemplos. Escreva os exemplos no quadro. Convide voluntários para adicionar seus próprios exemplos para a lista no quadro .

2

Criar uma lista de palavras do vocabulário que os alunos aprenderam ao longo do ano . Escrever cada palavra em uma nota . Faça uma planilha contendo um sinônimo e antônimo para cada palavra . Forme um círculo com os alunos. Dê a cada aluno uma cópia da planilha sinônimo – antônimo . Em seguida, passar para fora as notas pegajosas rotulados e que os alunos colá-la para sua camisa . Escolha uma palavra do vocabulário . O aluno que tem que nota pegajosa pisa no meio do círculo . Os outros alunos devem encontrar o sinônimo da lista . O aluno que acha que tem a palavra certa passos para o meio. Se ela está errada , ela deve retornar para o círculo . Quando for encontrada uma correspondência , escreva a combinação de palavras no tabuleiro. Em seguida, repita para o antônimo . Continue jogando com as outras palavras do vocabulário .

3

Criar uma palavra parede interativa. Escreva várias palavras -base em cartões de índice , como quente, prazo e tipo . Em seguida, escreva o antônimo e sinônimo para cada palavra em cartões separados . Prenda as fitas imã na parte de trás dos cartões , para que possam ser penduradas em um quadro branco . Divida o quadro branco em três colunas usando um marcador . Coloque as palavras de bases na primeira coluna . Rotular o restante colunas ” sinônimo ” e ” antônimo “. Durante o tempo de centro , têm pequenos grupos de alunos trabalham juntos para encontrar o sinônimo e antônimo para cada palavra e pendurá-lo na placa na coluna apropriada . Confira seu trabalho.

4

Desenhe um grande grade tic- tac -toe na placa. Atribuir parceiros e tê-los desenhar uma grade em um pedaço de papel. Escreva uma palavra na placa que tem muitos tons diferentes de significados, tais como feliz, bom, ruim ou frio. Explique que o aluno que é “X” é o criador sinônimo. Ele pega um quadrado no grid e escreve um sinônimo para a palavra pronta . O outro estudante, ou “O” jogador , é o criador antônimo . Ele então pega um quadrado e escreve um antônimo para a palavra . Peça aos alunos continuar a jogar até que um jogador recebe três em uma fileira . Os parceiros trocam de papéis , escreva uma nova palavra no tabuleiro, e tê-los jogar novamente.