Mãos de jardim de infância em Lições

Kindergartners precisa manipular materiais para desenvolver a coordenação olho- mão e fortalecer os músculos em seus dedos para prepará-los para a escrita. Hands-on objetos utilizados para os alunos a aprender um conceito são chamados de materiais manipuláveis ​​. Materiais manipuláveis ​​ensinar padrões, contagem e forma ou reconhecimento de cores . Manipulatives pode ser de blocos de madeira , ligações de plástico, dominó ou argila mole . Contando

Use blocos, varas coloridas ou massa colorida para a contagem de atividades. Coloque os itens escolhidos em cima da mesa . Pergunte às crianças a contar, em cinco dos manipuláveis ​​. Esta actividade início ensina crianças para citar números e colocar um valor sobre o que significa que o número chamado . Em outras palavras, o número cinco paradas sendo uma palavra e começa a representar cinco objetos .

Padrões

exibir um padrão de blocos, estacas ou palitos de picolé coloridos em um padrão que os alunos podem repetir . Uma idéia é laminado um grande pedaço de papel de construção, cerca de 18 centímetros de comprimento. As crianças podem colocar objetos sobre o papel de construção para fazer padrões de repetição. O papel de construção serve a dois propósitos : . Ele mostra o comprimento do padrão e oferece um contraste com os materiais utilizados para a padronização

Medição

Use colorido de madeira blocos para medir objetos. Peça aos alunos quantos blocos de comprimento é uma mesa , livro, cadeira e outros objetos. Deixe as crianças para medir objetos encontrados na sala de aula com os blocos . Essa atividade estabelece as bases para as habilidades de contagem avançadas e objetos de medição.

Alfabeto telhas

alfabeto peças estão disponíveis em lojas de pais e mestres e alguns grandes varejistas . Estes oferecem várias atividades para a aprendizagem prática para kindergartners . Por um lado, as crianças podem olhar para uma carta do alfabeto , eo professor pode pedir-lhes para repetir o padrão . À medida que as crianças progridem no aprendizado do alfabeto , eles podem começar a montar combinações para soletrar palavras ou combinação de letras parece.