Como Desenvolver um corretivo classe da matemática para estudantes universitários
Dificuldade para aprender matemática é um problema comum para muitos estudantes universitários . Isso pode causar sérios problemas com o desempenho acadêmico e pode até resultar em que o aluno querer cair fora ou simplesmente desistir. Para desenvolver uma aula de matemática correctivas para os alunos , um educador precisa de se concentrar nos aspectos mais preocupantes de matemática para seus alunos e como ela pode incentivar seus alunos , tanto quanto ensinar habilidades básicas. Instruções
1
Decida qual aspecto de estudantes de matemática luta com a maioria. Por exemplo, alguns alunos a compreender os conceitos básicos de matemática , mas eles não entendem cálculo básico . Outros lutam com materiais concretos , enquanto muitos outros têm dificuldade em compreender o conceito de matemática espacial /visual.
2
Determinar os principais tópicos do curso . O departamento deve ter um guia de currículo que irá ajuda-lo nesta decisão. Se não, basear seus tópicos do curso exclusivamente sobre o que os alunos estão lutando com a maioria.
3
Fale com aqueles que ministrou um curso semelhante antes. Você pode obter idéias deles sobre a melhor forma de abordar o curso , bem como informações sobre as atividades e lições.
4
Determine metas de aprendizagem para o curso . Esta é a informação que você quer que os estudantes saber antes de o curso acabar.
5
Escolha um livro didático. Isto é importante porque vai ajudar a orientá-lo na determinação do que lições você vai ser capaz de ensinar de forma mais eficaz .
6
Desenvolver planos de aula que se relacionam com os seus temas e objetivos. Considere todos os diferentes estilos de aprendizagem de seus alunos de matemática e possibilidade de incluir actividades que não só irá ajudar os alunos, mas deixá-los ver a matemática como uma tarefa que é agradável e necessário para a vida além da faculdade.
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Enviar suas idéias e objetivos do curso , bem como planos de aula para o seu chefe de departamento para aprovação.