Lição Ciência elementar para Temporada e Mudanças nas Árvores

Os estudantes em sua classe elementar grau pode , sem dúvida, sentir e ver as mudanças no mundo ao seu redor como uma estação se transforma em outro , mas eles provavelmente não entendem por que as mudanças sazonais ocorrem . Seu trabalho como um professor de ciências elementar é ensinar-lhes conceitos científicos básicos e informações, incluindo pelo menos uma lição sobre as estações da Terra. Uma maneira fácil de ensinar as crianças sobre as mudanças sazonais é demonstrar -los através das folhas mudando nas árvores ao seu redor. Palestra

iniciar a aula com uma palestra preparada. Como sua classe é entre as idades de 6 e 12, manter a sua diversão palestra e amigável. Incluir informações básicas sobre por que temos estações e os mecanismos de mudanças sazonais . Foque a sua lição sobre como as mudanças sazonais afetam árvores. Criar uma aula interativa , onde você pedir aos alunos para a entrada. Por exemplo, pergunte a sua classe quando as folhas mudam e perguntar se alguém sabe por que isso acontece . Incentivar e responder às perguntas dos seus stduents .

Visual Aids

Incorporar recursos visuais em sua palestra. Use uma apresentação de slides , vídeo clipes mostram ou até mesmo colocar fotos como você passar por sua palestra. Adequar suas informações e recursos visuais para a idade de seus alunos. Estudantes mais jovens beneficiam de simples informações e mais fotos e vídeos para crianças. Os alunos mais velhos podem aprender de informação e da vida real mais complexos recursos visuais.

Atividade

Após a palestra , os estudantes devem participar de uma atividade relacionada a alterações sazonais em árvores . Para a primeira e segunda série, fotocópia imagens de um livro de colorir de árvores em todas as quatro estações do ano. Dê a sua cor estudantes nas árvores de acordo com a temporada. Para qualquer grupo elementar – idade , os estudantes devem dividir um pedaço de papel em quatro partes e pedir-lhes para desenhar uma árvore como parece em cada temporada. Para uma atividade mais longitudinal , levar os alunos para fora para observar árvores vivas . Se possível, adotar uma árvore perto de sua sala de aula e levar os seus alunos , pelo menos uma vez por temporada para observar as mudanças sazonais. Durante cada visita , pergunte aos alunos o que está acontecendo dentro e fora da árvore para produzir essas mudanças visíveis.

Recapitulation

Uma vez que a atividade estiver concluída, agrupar os alunos como um grupo para resumir a lição. Vá sobre os principais pontos de sua palestra brevemente para lembrar seus alunos de aspectos mais importantes da lição . Como alternativa, agrupar os alunos e fazer perguntas sobre aspectos específicos de mudanças sazonais nas árvores para ver a quantidade de informação que eles retidos do seu plano de aula .