Quais são os benefícios de Catering para diferentes estilos de aprendizagem

? Considerando todas as diferentes personalidades e preferências detidas por cada aluno , deve haver pouca admira por isso que os educadores muitas vezes lutam para alcançar cada um deles. A teoria de estilos de aprendizagem existe para ajudar educadores a ensinar de forma tão eficaz e natural possível , como muitos estudantes. Cada aluno aprende de maneira diferente , mas nenhum aluno não consegue aprender . Estilos de aprendizagem

De acordo com o Dr. Ellen Fiedler de Northeastern Illinois University, os estilos de aprendizagem comumente aceitas incluem linguística , lógica, visual /espacial , rítmica , cinestésica , interpessoal e intrapessoal . Alunos Linguísticos compreender o mundo em relação às palavras escritas e faladas . Alunos lógicas excel em matemática, quebra-cabeças e padrões abstratos . Aprendizes visuais e espaciais dependem de vista e espaço tridimensional , enquanto os alunos rítmicos dependem de informações auditivas na forma de padrões tonais . Alunos cinestésicos prosperar com atividades hands-on . Por fim , os alunos interpessoais funcionam melhor em grupos, mas os alunos intrapessoais funcionam melhor sozinho.

Preferências individuais

Fatores biológicos e ambientais influenciam a maneira pela qual os alunos aprendem . Enquanto os alunos podem ter a mesma sala de aula , cada aluno tem sua própria experiência de sala de aula , em grande parte devido a diferenças individuais na forma como o cérebro de cada criança processa a informação . Genética e fatores ambientais fora da sala de aula podem afetar a forma como efetivamente um indivíduo processa a informação visual em relação cinestésica , interpessoal contra intrapersonally . Incluindo uma série de atividades de aprendizagem que envolve tantos estilos de aprendizagem possível envolve tantos alunos individuais quanto possível.

Gênero Preferências

Como o Conselho Highland explica , o gênero é um dos fatores biológicos que influenciam o estilo de aprendizagem do aluno. Como resultado , alterando os estilos de aprendizagem utilizados em sala de aula garante que meninos e meninas se sentem engajados no material. Na maioria dos casos , as meninas têm mais facilidade de processamento de informações que lida com a linguagem e as relações entre informações aparentemente sem conexão , enquanto os meninos têm mais facilidade de processamento de informações por meio de atividades práticas e padrões.

Well- Experiência Educacional arredondado

Enquanto uma parte da inclinação do estudante para certos estilos de aprendizagem baseia-se na natureza, outra parte conta com o carinho de sua mente . Um estudante que recebe uma vasta experiência em sala de aula com atividades voltadas para vários estilos de aprendizagem , essencialmente, recebe uma educação mais profundamente bem-arredondado . Como resultado , as peças de outra forma subdesenvolvidos do cérebro de um estudante fortalecer , fazendo que o aluno aprende mais forte em muitos estilos de aprendizagem , em vez de apenas um ou dois que vêm mais natural.

Controvérsia

Alguns educadores , como Cedar Riener e Daniel Willingham com Mudança Magazine, contestar a validade dos créditos relativos a estilos de aprendizagem . Enquanto eles reconhecem que os alunos variam e têm diferentes habilidades e interesses , eles também afirmam que pouco a prova tangível existe ilustrando que ensinar os alunos de acordo com suas próprias preferências pessoais lhes permite compreender material difícil mais fácil ou mais cedo. A partir de 2010 , nenhuma pesquisa provou definitivamente que ensinar as crianças de acordo com suas preferências naturalmente inclinados aumentou seu desempenho em sala de aula. Ensinar os alunos pelo estilo de aprendizagem continua a ser uma teoria, e educadores discordam sobre seu significado.