Que problemas afetam os comportamentos de Middle School Alunos

? Um estudante de graduação da escola primária para alta júnior não é apenas mover -se para um nível superior de educação. Ele está chegando em um planeta diferente . Estudantes da alta não são mais tratados como crianças , mas como adultos jovens. Com essa mudança nas expectativas vem todo um conjunto de problemas de comportamento para muitos estudantes ginasiais que não foram educados sobre a diferença entre o ensino fundamental e médio da educação júnior. Características do Ensino Fundamental

crianças elementares se acostumar a ter o mesmo

professor Quando um aluno entra pela primeira vez o ensino fundamental, ele é geralmente colocado em uma sala de aula com um professor durante todo o dia . Ele pode ir para uma educação física separada ou professor de arte , mas, basicamente, ele está em uma sala de aula com um professor. Ele torna-se familiarizado com o modo que o professor de fazer as coisas e classes tornam-se rotina. O aluno aprende rapidamente as expectativas de seu professor e os métodos de disciplina.

Características Junior High School

Quando uma criança começa secundário , ele é jogado em território desconhecido . De repente, ele é dado um pedaço de papel com várias classes e professores diferentes sobre ele e esperar para saber para onde ir e quando para estar lá. Ele pode de repente ser separado dos amigos que fez no ensino fundamental e confrontados com o desafio de fazer novos. Como os alunos ginasiais são imaturos e inexperientes na tomada de decisões importantes , eles podem escolher os amigos errados . Porque cada professor tem suas próprias regras e expectativas , um estudante pode tornar-se confuso .

Física e Alterações emocionais

meninos comparando -se uns aos outros pode ser prejudicial.

Como uma pessoa nova entra a escola secundária, ele está na idade em que as mudanças físicas e emocionais estão ocorrendo. A puberdade pode jogar um papel importante no comportamento. Cada aluno cresce a uma taxa diferente fisicamente e emocionalmente. Meninas se tornam mais altos do que os meninos. Meninos comparar o seu corpo para os outros meninos. Xingamentos e intimidação ocorrem com freqüência na escola secundária , porque os alunos não entendem as mudanças que estão ocorrendo. Enquanto alguns alunos podem se destacarem em atividades físicas , musicais ou artísticas , outros não , o que pode causar conflitos e ciúmes. Os professores e os administradores devem fazer um esforço consciente para assegurar que cada aluno se sente bem sucedida e importante. Os professores devem estar atentos a sinais de problemas e intervir o mais cedo possível .

Envolvimento Parental

Uma das melhores maneiras de ajudar um estudante do ensino médio ser bem sucedido é o envolvimento dos pais . Na sociedade de hoje , onde muitas famílias têm ambos os pais trabalhando fora de casa , pode ser difícil para os pais para estar ciente de problemas na escola . É importante que os pais para ficar em contato com os professores. Às vezes , uma mudança repentina em casa , como uma doença grave , a hospitalização de um membro da família, ou o divórcio , pode mudar de comportamento ou de causa notas de um aluno a cair. Os professores precisam estar cientes dessas mudanças através da comunicação com os alunos. Os professores e os pais devem se tornar os contatos de e-mail .