Efeitos negativos computadores têm em Alunos

Há pouca dúvida de que os computadores ea Internet oferecem inúmeras vantagens para os alunos. Estudantes conectados podem acessar um vasto repositório de recursos para a educação e entretenimento. No entanto , os computadores devem ser utilizados correctamente se as suas vantagens estão a ser realizados. Pais e professores devem entender os riscos e armadilhas , a fim de garantir que os alunos maximizar o seu tempo de computador . A seguir estão alguns dos efeitos negativos computadores têm sobre os alunos , quando utilizado de forma inadequada. Pobre Use of Time Computer

menos supervisionado , muitas crianças usam computadores em casa para o lazer e não para trabalho de casa ou outra investigação produtiva. O resultado é uma queda no desempenho acadêmico. De acordo com um estudo da Universidade de Harvard , os estudantes que usam computadores para entretenimento pessoal , muitas vezes fazê-lo à custa de desligada a estudar. O estudo descobriu que quando os alunos tiveram acesso sem supervisão de um computador em casa entre o quinto eo oitavo ano , a sua matemática e leitura de resultados de testes declinou . Aumentar a quantidade de tempo que os alunos usavam computadores para o trabalho da escola não conseguiu reverter esses aspectos negativos .

Desenvolvimento Físico

Quando os alunos passam muito tempo em computadores , suas características físicas saúde poderia sofrer. Os alunos podem desenvolver lesões por esforços repetitivos , se suas estações de computador são incorretamente concebidos ou dimensionados para eles. Além disso, olhando para uma tela de computador por uma quantidade excessiva de tempo pode prejudicar a visão das crianças. Os alunos que passam muito tempo em um computador não pode fazer exercício físico suficiente , tampouco. Tal como acontece com TV , sentado diante de um computador por cinco ou mais horas por dia pode levar à obesidade .

Socialização

adolescentes que gravitam para os amigos on-line podem tornar-se isolado .

Os adolescentes que passam muito tempo on-line com estranhos , em vez de com os pares podem ter menos envolvimento social. Relacionamentos da Internet que não são acompanhados com encontros face-a -face são mais fracos e mais rasa do que as relações tradicionais. Na maioria dos casos , isso ocorre porque os participantes em salas de chat e outros espaços online raramente revelar seu verdadeiro eu . Como resultado , os alunos que dependem apenas de relacionamentos on-line pode se sentir solitário , o que pode levar à depressão.

Comunidades virtuais também pode ser perigoso ou emocionalmente prejudicial para os alunos. Algumas comunidades tolera comportamentos perigosos, tais como auto-mutilação e transtornos alimentares. Adolescentes on-line também pode ser presa fácil para aqueles que significam para prejudicá-los

Cyberbullying

Cyberbullying – . Quando alguém assedia repetidamente , maltrata ou tira sarro de outra pessoa on-line ou com outros dispositivos eletrônicos – afeta as pessoas cada vez mais jovens a cada ano. Vítimas de cyberbullying se sentir deprimido , triste, irritado e frustrado. Alguns têm medo ou vergonha de frequentar a escola. Cyberbullying também provoca uma perda de auto-estima, problemas acadêmicos , o aumento da violência escolar , dificuldades de comportamento e as relações familiares pobres. Vítimas de cyberbullying pode sentir suicida, e tragicamente , alguns têm agido sobre esses sentimentos

De acordo com um estudo de 2010 pelo Centro de Pesquisas de Cyberbullying , aproximadamente 20 por cento de 11 – . Aos estudantes de 18 anos de idade, disse que eles eram vítimas de cyberbullying; cerca de 20 por cento relataram que eles mesmos eram os infratores; e aproximadamente 10 por cento afirmaram dupla condição de vítimas e agressores .