Deveres Especiais Educação de Recursos Professor

professores de recursos de educação especial ajudar a fornecer as escolas a oportunidade de conhecer as necessidades dos alunos com necessidades especiais , mantendo um ambiente tradicional de sala de aula . Suas funções permitem que todos os alunos a oportunidade de interagir e aprender juntos há tanto do dia quanto possível .

História

Antes de 1975 , poucas crianças com necessidades especiais foram educados em livres, escolas públicas. Isso mudou com a aprovação da Lei Pública 94-142 , modificado para o indivíduo com ato educativo Deficiência , em 1990 , o que obrigou a uma educação gratuita e adequada para todas as crianças , independentemente da deficiência. Essa lei, juntamente com a Seção 504 , desde o fundo legal para que os alunos sejam educados no ” ambiente menos restritivo . ” Devido a isso , os professores de educação especial de recursos são necessários para ajudar estas crianças a participar na sala de aula regular , na medida máxima adequada.

Avaliação

professores de recursos realizada professores com idéias de modificação extras quando as crianças estão lutando em um ambiente regular de ensino. Se nenhuma mudança for feita, o professor de apoio vai participar com a equipe de estudo da criança para discutir mais opções e possíveis testes para deficiência. Professores de Recursos ajudar com a papelada necessária para gravar e continuar o processo para uma possível pessoal . Algumas escolas podem ter o professor de recursos dar o teste de desempenho adequado para a avaliação também. Após pessoal está completa , os professores de recursos irá chefiar o planejamento e criação do Plano de Educação Individualizada (IEP) para o aluno.

Instrução direta

professor de Recursos do pode ser chamado a ” co- ensino ” com um professor em sala de aula , mas provavelmente mais do que puxar os alunos da sala de aula para o one-on -one ou instrução em pequenos grupos . As áreas mais comuns de estudo são leitura, escrita e matemática. Professores de Recursos preparar e avaliar aulas de acordo com as necessidades gravadas no IEP .

In- direta Instrução

professores de Recursos trabalhar com os professores de sala de aula para proporcionar modificações no currículo geral . Isso inclui planilhas , trabalhos de casa , testes de modificações, como as configurações do grupo menores, limitando o número de problemas atribuídos , e assentos especiais para evitar distrações . Professores de recursos também pode trabalhar com os professores de sala de aula em atividades de planejamento e atribuições.

Administração

O professor de recursos são necessários para manter as avaliações de gravação papelada de metas estabelecidas no IEP e datas concluída . Colaboração com os pais deve ser mantido por cada professor e gravou também. A cada ano IEPs são revisadas e reescritas com a equipe do IEP ( incluindo os pais ) . A cada três anos , os professores de recursos iniciar o processo de re- avaliação em que o progresso do aluno será revisto e novamente testados para a continuação do programa de Educação Excepcional ou demissão para voltar novamente para a sala de aula não modificado.

considerações

Cada estado , distrito escolar , ea escola pode ter diferentes responsabilidades para os professores especiais de recursos da educação. Este artigo não pode descrever exatamente sua área individual. Cada professor de recursos, no entanto, deve estar de acordo com as leis nacionais e, finalmente, proporcionar a melhor educação possível com os recursos disponíveis. A comunicação entre pais e professores é absolutamente essencial para o progresso de um aluno de educação especial.