As desvantagens de Informática na Aprendizagem

Os computadores têm sido comprovada para ajudar a aprendizagem em determinadas situações. Mas como sal , que é saudável e prazeroso em certas quantidades, muito de uma coisa boa pode torná-lo uma coisa ruim. Especialmente desde que o recente crescimento dos programas de aprendizagem on-line, algumas pessoas começaram a expressar preocupações sobre a dependência excessiva dos computadores para a aprendizagem . Falta de feedback Humano

Um professor vivendo pode associar a sua experiência com a expressão facial e linguagem corporal de um estudante . O professor pode compreender fragmentos de frases com gestos , assim como gírias. O elemento de empatia e de jogo são intangíveis importantes na relação ensino-aprendizagem. Um computador pode fazer nenhuma dessas coisas , e se eles são formas de comunicação na qual o aluno depende , então a ausência de um professor humano vivo pode deixar o estudante preso .

Inabilitado para a prática Non- Conhecimentos de informática

Se o objetivo é ensinar o aluno como responder corretamente uma pergunta para a qual a resposta é pré-determinado , um computador pode fazer isso muito bem. Se o objetivo da aprendizagem é a tricotar um gorro , pintar um quadro , tocar tuba ou dirigir um carro, em seguida, o computador não pode estar na mão e atento ao que o aluno está realmente tentando praticar essas habilidades. Os computadores podem transmitir informações sobre qualquer uma dessas atividades , mas eles não são um substituto para um mentor vida.

Dependência tecnológica

Quem é inexperiente ou tem pouca aptidão em um computador está em uma desvantagem significativa quando se trata de aprendizagem assistida por computador . Além disso, se o equipamento ou software está com defeito , torna-se um obstáculo para a progressão da aprendizagem. Esta dependência tecnológica significa que a frustração com a tecnologia – por qualquer razão – interrompe o processo de aprendizagem, e pode parar o aprendizado completo. Dependência tecnológica está associada , bem como com questões de custo e de equivalência patrimonial. Escolas ou ambientes de aprendizagem – como casas – que não têm computadores estão em desvantagem

Psicológica Dependência e Saúde

Computadores manter um certo fascínio , especialmente . para os alunos jovens , mas os problemas que parecem quase como vício aparecer em adultos também. Os utilizadores podem retirar-se para um mundo virtual, onde há um monte de simulação audiovisual e nenhum dos riscos ou desconfortos de estar no mundo não- virtual. Passar muito tempo no computador , em seguida, leva a outros problemas de saúde física , como a fadiga ocular , má postura e outros problemas de sentado o dia todo, e inflamação dos punhos .