Como explicar a Pontuação ASVAB

O Serviços Armados Bateria de Aptidão Profissional , mais comumente conhecido como o ASVAB , revela pontos fracos e fortes de uma pessoa em relação às opções de carreira específico . O ASVAB oferece três opções de exame : o aluno , local MET e as versões CAT – ASVAB . O formulário de estudante normalmente é usado como uma ferramenta de exploração de carreira no ensino médio. A versão MET- site é retirado de um site de teste móvel que é tomada apenas por um ramo militar específica. O CAT- ASVAB é uma ferramenta de alistamento militar e muitas vezes é tomado em centros de recrutamento. Instruções

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Explique que o teste é formulado usando uma teoria de resposta ao item. Resposta ao item permite respostas a perguntas a ser compilado com as habilidades do testtaker . A combinação de perguntas e habilidades de conhecimento podem ser fundidas em fatores de pontuação individuais. Permitir que o aluno a avaliar os títulos de categoria subconjunto antes de fazer o teste. Categorias para os três testes são semelhantes, incluindo a ciência , matemática, compreensão de texto, compreensão de parágrafos , eletrônica, mecânica e auto conhecimento ou informação loja.

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Pergunte ao aluno se ele tem certeza de que ele está tomando o formato certo do ASVAB eo que ele espera ver em seus resultados de teste. O CAT- ASVAB leva cerca de 1 1/2 horas. Cada questão respondida certa faz a próxima pergunta mais difícil , e quando a pergunta é respondida errado, a próxima pergunta é mais fácil do que o anterior. Os alunos não podem voltar atrás e mudar as respostas , uma vez que são submetidos. O teste MET- site permite que os alunos a voltar atrás e mudar as respostas , pois é um teste de papel e lápis , mas os alunos devem ficar na área de testes até que todas as pessoas que fizeram o teste terminar . O teste de Student- versão , muitas vezes leva mais tempo , em torno de 3 horas. Este teste vai dar ao aluno uma compreensão mais forte do que os seus pontos fortes , usando categorias de matemática, ciências e vocabulário.

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Relembre o aluno que responder as perguntas o mais honestamente possível é importante. Pontuação ASVAB é reforçada por um fator logístico de três parâmetros . O fator logístico aparece após a conclusão do teste e auxilia o administrador do teste em compreender se as perguntas foram respondidas com a discriminação , dificuldade ou adivinhação. Incentivar o aluno a responder a todas as perguntas, porque perguntas não respondidas são contados como respostas incorretas.

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Mostrar ao aluno a pontuação padrão da avaliação de capacidade . Explique que o escore padrão de capacidade descreve quantas unidades do desvio padrão de uma determinada pontuação está acima ou abaixo da média da maioria das pontuações. Se o aluno não é versado em métodos estatísticos de antemão, essa explicação pode ser difícil. Desenhar um diagrama como uma curva de sino e marcação onde o aluno cai pode ser útil. As notas de cada categoria irá mostrar como as taxas estudantis , entre outros – os examinandos

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. Mostrar ao aluno sua AFQT , ou pontuação Forças Armadas teste de qualificação . Explique que esta pontuação é elaborada a partir das categorias de conhecimento de matemática e raciocínio, compreensão de texto e parágrafo compreensão. A pontuação AFQT é mostrada como uma percentagem , ao contrário da avaliação da capacidade de pontuação . Descreva o placar como se fosse um fator de porcentagem em um estudo . Se o aluno recebeu um 75 por cento , isto significa que o aluno realizou 75 por cento melhor do que outros estudantes que fizeram o mesmo teste .

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Descrever os requisitos mínimos para ramos específicos do militar se o aluno é considerando as forças armadas. Em 2011 , as pontuações mínimas exigidas para o alistamento são 31 para o Exército , 32 para a Marinha, 35 para a Marinha , 36 para a Força Aérea e 36 para a Guarda Costeira .