Motivação para Ajuda quarta -niveladoras Saiba Multiplicação Fatos

quarta série pode ser um bando teimoso e descontente . Não mais as crianças pequenas da escola , ainda não é bem a crianças grandes , no entanto, muitas vezes eles só querem brincar ou ler ou ser deixado de falar. Motivá-los a aprender os seus fatos de multiplicação pode parecer uma tarefa difícil, mas existem maneiras — pode ser feito ! E, de fato , isso deve ser feito , como os factos de multiplicação simples irá formar a base de álgebra, geometria e além. Assim, os professores da quarta série , estala os dedos , afiar o lápis e sirva-se de um copo de café — nós temos alguma motivação para chegar a . Pergunte e Excite

Pedindo a seus alunos flat out “O que motivá-lo a aprender isso? ” Pode parecer bobo ou ridículo, mas o fato é que , quem sabe melhor o que vai motivar os seus alunos do que eles. Você provavelmente vai ter um monte de respostas como ” A festa de pizza!” ou “recesso Extra! ” Não ignore isso, mas não fazem uma peça central de cenoura -on-a -corda de sua estratégia. Peça-lhes especificamente que tipos de atividades que você tem feito em matemática, ou até mesmo em outras classes , que encontraram divertido. Certifique-se de enfatizar a parte “divertida ” , que vai ajudar a levá-los animado sobre as atividades que você vai fazer no futuro.

Go Outside

quarta série estão em uma idade em que eles têm mais energia do que eles sabem o que fazer com , e para alguns, apenas sendo dentro de casa pode minar seu entusiasmo . Tente planejar pelo menos uma atividade ao ar livre que envolve factos de multiplicação a cada semana. Estes podem ser coisas simples, com nenhum material , mas flashcards , ou as mais elaboradas com giz, bolas de borracha , cordas de pular — o céu é o limite . O mais importante é que os alunos se mover enquanto eles estão fazendo a atividade. Ainda mais do que ajudá-los a praticar , isso vai levá-los a associar a matemática com a diversão , em vez de ser furado , o que irá incentivá-los a ser mais auto -motivado .

Classe Speakers

uma das principais ferramentas de motivação está recebendo os alunos a entender por que um assunto vale a pena aprender em um contexto de vida real. Convide os pais que utilizam a multiplicação em seus postos de trabalho para dar um curto ( cinco a 10 minutos ) falar. Quando você enviar os convites para os pais , seja o mais aberto possível — muitos, se não a maioria, vocações envolvem multiplicação de algum tipo, se é um contador com um livro de contabilidade ou um cozinheiro com ovos e fatias de pimentão vermelho . O limite de tempo também é um fator importante — a atenção de um quarta série é bastante curta , e tentar fazer uma longa conversa , provavelmente vai levar a olhos vidrados em vez de a motivação que você deseja.

Artes e Ofícios

quarta série tem mãos muito ativos , e muitas vezes pressionando um lápis para um pedaço de papel apenas não é suficiente. Assim como as atividades físicas , atividades que permitem que os alunos usem a imaginação levá-los a associar a matemática com diversão ao invés de tédio criar um tipo de motivação que irá persistir após a aula acabou. O importante é fazer com que estes ofícios estruturados e abertos . Por exemplo , os alunos aluno desenhar uma história em quadrinhos , onde o personagem principal resolve um problema de multiplicação . Mesmo algo tão simples como deixar os alunos de cor e decorar suas tabelas de tempos de mesa pode criar motivação , dando aos alunos a posse de seus materiais de aprendizagem .