Atividades que podem ser feitas em uma sala de aula para pré- Ensine a Novel

Obtendo estudantes animado sobre a leitura de um romance significa mais do que apenas seduzindo-os com um enredo interessante . Trata-se de incentivá-los a colocar as palavras do autor em um contexto sociológico , político e histórico, que pode, potencialmente, ter relevância para suas próprias vidas. Esta amostragem das actividades de enriquecimento de pré- ensinar novelas pode ser feito em sala de aula , bem como ser atribuído para complementar as lições de casa e material ensinado em outro classes.Source material

Muitos romances traçar suas origens a mitologia , folclore, contos de fadas , lendas, poemas épicos , as peças de William Shakespeare e as parábolas de ensinamentos religiosos . Iniciar uma discussão de heróis, vilões, missões e conflitos centrais baseiam em recompensa , vingança e escapar. Comparar e contrastar os personagens, cenários e temas do romance com o material de origem que a inspirou. Tenha roteiro estudantes e realizar cenas curtas que demonstram os paralelos entre as duas histórias . Jane Smiley de ” A Thousand Acres ” por exemplo, é uma releitura moderna da “Rei Lear ” definido em uma fazenda de Iowa, mas a traição de rivalidade entre irmãos é um tema atemporal.

Retrospectiva

Encoraje os alunos a pesquisar a vida dos autores selecionados e identificar as várias influências em seu escolhido gênero , estilo de escrita , popularidade e observações sobre a condição humana. Elementos a considerar são a época e região em que eles nasceram , status social , educação, família e estilo de vida , religião, eventos significativos que moldaram as suas opiniões e que seus contemporâneos estavam. Configurar um talk show em sala de aula em que os alunos fantasiados retratar seus autores e responder a perguntas do anfitrião e público sobre a sua ” mais recente ” livros.

Livros para filmar

Determinar se o romance para o estudo já foi adaptado para um filme. Se possível , alugue o filme ou criar uma amostragem de clipes curtos que ilustram cenas-chave . Convidar os alunos a comparar e contrastar as formas em que o romance proporciona uma camada diferente de conteúdo , de volta história e desenvolvimento de personagens que um meio visual não pode alcançar tanto sucesso .

Momentos Citável

Fornecer seus alunos com a linha do romance selecionado abertura. Peça aos alunos para discutir suas reações pessoais para a linha e como eles acham que dá o tom – otimista , deprimente , misterioso – para a próxima história. Os estudantes devem escrever e discursos curtos em que a linha de abertura é o tema central. Convide-os a expressar os sentimentos da linha de abertura em um poema , haicais rima ou canção lírica.

Traços de caráter

Atribuir a metade dos alunos da turma os papéis de caracteres que aparecem na novela . Proporcionar-lhes com breves biografias de origens e motivações desses personagens . O resto da turma será repórteres de TV que os entrevista para seus respectivos lados da história . Videotape esses segmentos noticiosos. Outro exercício de sala de aula é o de criar um painel de estudantes que oferecem conselhos para um personagem fictício com um grande problema. Se, por exemplo , o personagem é o príncipe que troca de lugar com um mendigo e não é capaz de voltar e provar a sua identidade , os alunos podem debater soluções criativas com base em seus próprios quadros de referência.