Experiências da ciência com goma de mascar
Tipicamente, muitas escolas e professores proibir estudantes de goma de mascar , por diferentes razões , incluindo ruídos smacking , bolha de sopro e disposição inadequada , como sob a mesa ou no chão, onde ele adere aos sapatos . No entanto, a goma de mascar tem benefícios educacionais , quando utilizado para estudos científicos , como o de mais longa duração , efeitos sobre a concentração , sabor e composição. Mais duradoura
Neste experimento , os alunos irão medir quanto tempo diferentes marcas de goma passado. Peça aos alunos que trazem uma variedade de goma de mascar , como Juicy Fruit , Trident e Stride , pesar sticks individuais de goma com o wrapper e gravar o peso . Selecione três estudantes de mastigar cada tipo de goma por um determinado período de tempo , como 5 minutos. Depois de mastigar , os estudantes lugar goma de volta na embalagem , pesar novamente e gravar. Compare os resultados . A goma que manteve o mais massa dura mais tempo .
Teste de Inteligência
Neste experimento , os alunos testar a teoria de que a goma de mascar melhora a concentração e foco. Prepare dois testes sobre o mesmo assunto com perguntas semelhantes . Separe a classe em dois grupos . Distribua o primeiro teste para todos os alunos. Tenha grupo número um mascar chiclete aluno , tendo o número do grupo de teste e estudante dois não. No dia seguinte , a segunda distribuição de teste para todos os estudantes . O grupo número dois goma mastiga , tendo o número de teste e um grupo não. Compare os resultados do teste .
Flavor Teste
Neste experimento , os alunos irão medir qual marca de goma de mascar tem o sabor mais duradoura . Escolha um certo sabor de testar , como hortelã. Peça aos alunos trazem diferentes marcas de chiclete de hortelã , incluindo variedades sem açúcar . Designe alguns alunos como os mastigadores , dar a cada um uma parte da mesma marca de goma e dizer-lhes para dar um sinal quando o chiclete perde o sabor. Anote o tempo . Repita o procedimento para cada marca de goma utilizando os mesmos mastigadores designados. Compare os resultados .
Dissolução Gum
Neste experimento , os alunos medir quanto tempo goma de mascar dissolve em líquidos diferentes . Peça aos alunos que trazem uma variedade de líquidos consumíveis, tais como refrigerante, suco de laranja e leite . Despeje a mesma quantidade de cada líquido dentro de um recipiente , incluindo , pelo menos, um recipiente de saliva humana . Colocar uma barra de goma , a partir do mesmo bloco, em cada recipiente, de modo que o líquido cobre completamente a goma . Meça e registre o efeito de cada líquido na gengiva . Compare os resultados e discutir o que propriedades de cada líquido pode ou não promover a quebra de goma .
