Atividades para trabalhar madeira para pré-escolares
actividades de carpintaria para pré-escolares pode envolver um espectro de competências básicas, incluindo medição, serrando, martelando . As crianças podem construir a auto -estima e um vocabulário , melhorar a destreza física e coordenação olho-mão , e utilizar a ciência , matemática e habilidades para resolver problemas com a experiência prática . Eles não só exercitar a criatividade , mas também desenvolver habilidades sociais , especialmente nas atividades que exigem cooperação e uma consciência da segurança dos outros. Embora a idéia de marcenaria pode agitar ansiedade em cuidadores , atividades bem planejadas pode ser seguro e produtivo para as crianças. Tipos de Atividades
Tipos de atividades para trabalhar madeira apropriadas dependem da idade da criança. Dois para crianças de 4 anos prefere explorar ferramentas para trabalhar madeira e materiais em atividades elementares , como organizar pedaços de madeira, parafusos de classificação , serrar papelão, batendo tees ouro em isopor com um martelo de borracha ou batendo estacas em banco sapateiro de uma criança. Crianças de 5 anos Quatro querer construir objetos através da combinação de materiais, tais como pregar ou colagem de blocos de madeira, de acordo com a Texas Child Care . Dependendo do nível de maturidade , de 5 anos de idade vai se concentrar em fazer um produto acabado , como um carro básico ou de barco.
Como Começar
Introduzir crianças a pessoas que trabalham em carpintaria, construção , engenharia e arquitetura antes de organizar as atividades de carpintaria . Pergunte a um entalhador , pintor ou carpinteiro para falar sobre o que ele faz em sala de aula . Ele pode demonstrar algumas habilidades básicas para estimular o interesse das crianças em madeira. Um arquiteto pode mostrar uma simples planta de uma casa na árvore para as crianças. Viagens de campo para lojas de ferragens , lojas de carpintaria e construção civil também familiarizar as crianças com os potenciais resultados finais das atividades de carpintaria.
Carpintaria Centro
Prepare o ambiente onde as crianças estarão usando ferramentas de carpintaria. Um centro de tratamento de madeira devem ser separados das áreas de estudo e do fluxo de tráfego. Ele pode estar localizado no exterior , desde que o centro está constantemente controlado . Comece com ferramentas básicas que você está familiarizado com o uso e apresentá-los , um de cada vez , para as crianças , orientando-os com cuidado. Por exemplo, colocar a mão sobre a mão , se a criança está martelando pela primeira vez . Organizar as ferramentas para que as crianças sabem onde encontrá-los e como colocá -los de volta , como o armazenamento de pedaços de madeira em caixas de sapato e tacos de golfe em latas de café .
Segurança
As crianças devem ser ensinadas as regras de segurança a respeito das atividades de carpintaria. Apenas duas crianças deve estar usando um centro de tratamento de madeira , a qualquer momento , e eles devem ser sempre supervisionada por um adulto. As crianças devem usar óculos de segurança e apenas as ferramentas de que necessitam para uma atividade planejada . Proibir as crianças de colocar qualquer uma das ferramentas em suas bocas , particularmente aqueles objetos que podem ser engolidas . Se as crianças que discutem um com o outro , a actividade de carpintaria pára imediatamente . As crianças também devem aprender a colocar as ferramentas e materiais que tenham ficado para trás em seus recipientes de armazenamento adequadas .
