Atividades sensoriais para a escola primária Crianças

Professores e pais que integram atividades sensoriais para as atividades diárias de uma criança vai dar-lhes a oportunidade de aprender sobre o mundo ao seu redor e função dentro dela. Segundo a Fundação transtorno de processamento sensorial , processamento sensorial envolve a capacidade do sistema nervoso para receber mensagens dos cinco sentidos e transformá-los em ” motor apropriado e respostas comportamentais . ” Enquanto as crianças com autismo e transtorno de déficit de atenção requerem essas atividades por causa de seus resultados calmantes , todos os alunos vão apreciá-los e beneficiar deles. Tabela Sensorial

As crianças gostam de escavar materiais , como arroz ou feijão.

empresas de fornecimento de ensino oferecem mesas sensoriais, mas os professores nas salas de aula sem um pode simplesmente colocar uma grande bandeja rasa em uma mesa baixa para que os alunos podem ficar ao lado dela e brincar com o conteúdo no lixo. As crianças vão desfrutar da experiência sensorial de escavar , vazamento, e sentindo-se diferentes meios de comunicação , tais como areia, água, creme de barbear , arroz ou feijão .

Sensoriais Receitas

deixar uma criança fazer algumas substâncias com texturas únicas .

muitas crianças apreciam a experiência tátil de tocar muitas texturas diferentes , e os adultos podem fornecer estímulos sensoriais ( e ensinar um pouco de matemática e ciências) , fornecendo receitas e materiais para os alunos a criar as suas próprias substâncias. Sites como o artesanato do DLTK for Kids oferece receitas para massa de modelagem , lodo , gosma , bolinha de borracha e outras criações que oferecem uma experiência tátil único.

Atividades Movendo

Swinging e pulando fornece estímulos sensoriais para os músculos e articulações.

As crianças que se deslocam muito e tendem a colidir com as coisas de propósito pode ser clamando por entrada mais sensorial. Use atividades ponderada a contribuir para os músculos e articulações de uma criança. Criar uma corrida de revezamento onde as crianças têm para transportar garrafas de detergente de lavanderia com água ou areia. As crianças podem carregar itens pesados ​​ou usar carrinhos de empurrar e puxar -los. Além disso, passar o tempo em um balanço, saltar sobre um trampolim pequeno e pulando em uma bola de terapia fornecerá dados que possam preparar as crianças para ser mais bem sucedido no trabalho assento.

Atividades para o Boca

crianças podem soprar bolhas como uma atividade sensorial.

As crianças têm um monte de informações através de sua boca , e algumas crianças têm uma necessidade de mais estímulo do que outros. Crianças com atrasos de fala podem se beneficiar de atividades sensoriais orais , porque ele vai ajudá-los a desenvolver os músculos necessários para falar corretamente . Use assobios , favoritos para festas que exigem sopro , palhetas, gaitas e bolhas para crianças de começar um treino boca. Oferecer lanches de diferentes texturas para ver o que a criança prefere; algumas crianças que necessitam de entrada por via oral pode ser auxiliada por doces azedo.

estímulos sensoriais no ambiente

Algumas crianças são acalmadas por um fã ou outra estimulação sonora.

Pais e os professores podem experimentar com o seu ambiente e ver o que parece ajudar as crianças em particular. Pufes podem ajudar uma criança que gosta da sensação de pressão em torno de seu corpo. A máquina de som pode fornecer o ruído de fundo como uma cachoeira ou simplesmente o ruído branco, que estimula a audição da criança . Algumas crianças apreciam a estimulação visual de iluminação diferente, como luzes de corda , ou lâmpadas fluorescentes em vez de em cima. Faça uma caixa sensorial de itens que uma criança pode usar quando as mãos dele se sentir ocupado, incluindo brinquedos que vibram ou que tenham texturas únicas .