Dicas para ensinar os alunos com problemas visuais
Alunos com deficiências visuais variam consideravelmente. Há , no entanto, uma variedade de dicas de ensino que podem e devem ser seguidas a fim de promover um ambiente de aprendizagem benéfica e confortável. Da preparação avançada para estar à maneira como você se comporta durante o horário de aula , há muito que pode ser feito para ajudar os alunos com deficiência visual. Preparar com antecedência
Preparar com antecedência é uma das melhores maneiras de ajudar um aluno com deficiência visual . Fornecê-lo com o programa da classe ou lista de livros o mais cedo possível , a fim de que o aluno pode tê-lo convertido em Braille ou comprometido com fita. Você também pode oferecer a assistência estudantil encontrar leitores e tutores , se ele deseja. Muitas escolas oferecem este serviço gratuitamente para os alunos com deficiência visual. Antes da aula começar , certifique-se a sala está livre de obstruções físicas desnecessárias .
Introdução ao Ambiente
Oferta de reservar um tempo para dar ao estudante uma excursão da sala de aula ou instalação de laboratório , enquanto o quarto está vazio. Explique-lhe que os materiais, suprimentos e equipamentos são mantidos e, se necessário , oferecer para explicar como certas ferramentas são usadas . Quando a primeira aula começa , e tentar deixar espaço para o aluno perto da frente da classe , mas certifique-se de estar presente não é muito perto de uma janela ou outra fonte de luz brilhante , pois estes podem acentuar problemas de visibilidade . Certifique-se de oferecer este de estar para o aluno de uma forma discreta. Alguns alunos vão diminuir assentos especiais . Também estar ciente de que alguns alunos podem ter um cão olho que vê, e deixe espaço em conformidade.
Permitir Equipamentos compensatória
Há uma grande variedade de tecnologias disponíveis que pode ajudar um aluno com deficiência visual na sala de aula . Porque os alunos com deficiência visual mais estão bem familiarizados com a sua deficiência , eles estarão cientes dos serviços disponíveis e geralmente vêm para a aula com as ferramentas necessárias para fazer seu trabalho. As ferramentas incluem dispositivos de voz sintetizada , livros cópia ampliada , gravadores, calculadoras falantes e uma variedade de máquinas que pode ampliar o material impresso e convertê- impressão para Braille. Fazer o aluno se sinta confortável usando essas ferramentas em sala de aula é uma das coisas mais importantes que um professor pode fazer.
Dicas para Classe Tempo
Durante o horário de aula , não se esqueça para falar devagar e claramente . Morada da classe quando você entra na sala e quando você deixá-lo . Quando se fala em um com um aluno com deficiência visual , não se esqueça de se identificar. Se você estiver escrevendo no quadro-negro ou uma sobrecarga , explicar o que está fazendo . Se você estiver usando recursos visuais , descrever detalhes pertinentes destas ajudas . Seja o mais flexível possível , com prazos de atribuição. Reconhecemos também que os alunos com deficiência visual pode precisar de tempo adicional para testes e exames .
