Fábulas na sala de aula

A fábula é uma breve história que ensina uma lição ou moral por meio das configurações metafóricas e personagens. As histórias revelam desafios humanos reais e os conflitos de uma forma que pode levar as crianças a repensar suas ações e comportamento . Quando usado em sala de aula, as fábulas podem ser ferramentas poderosas para o ensino do pensamento crítico e ações éticas . Você pode ensinar com fábulas por ter os alunos a criar e encenar histórias , estudar as metáforas e aplicar as lições de suas próprias vidas. Dramatizando Fábulas

Depois de ler a fábula em voz alta, Scholastic Books profissionais sugere ter alunos dramatizar a história. Isso pode ajudá-los a se familiarizar com os eventos anteriores a discussão em classe . Os alunos podem trabalhar em grupos para produzir sua própria adaptação da história , ter uma pessoa jogar o narrador e resto do grupo tocando os personagens. Eles também podem fazer adereços de objetos do cotidiano e materiais de artesanato para melhorar o desempenho . Eles podem realizar a sua adaptação fábula para a classe como um lead-in para falar sobre a sua moral.

Encontrar as Metáforas

Metáforas , comparações indiretas entre dois aparentemente diferente coisas , são um componente chave de fábulas. Você pode passar cópias do fábula para o dia e que os alunos usam marcadores para marcar os principais personagens, cenário e objetos. Eles podem trabalhar juntos para encontrar a moral , determinando o que cada metáfora representa. Na fábula ” A Raposa e da Cegonha ” onde uma raposa convida a cegonha para jantar e lhe dá sopa em uma tigela que não se encaixa o seu longo bico, a raposa pode ser visto como uma metáfora para a trapaça e desonestidade.

Aplicação

Porque o objetivo final de fábulas é para os alunos a compreender os seus significados , os professores devem levar os alunos a compreender como as histórias são relevantes para as suas experiências . Depois de os alunos ter determinado a moral de uma fábula, você pode pedir-lhes para compartilhar histórias de momentos em que eles estavam em posições dos personagens. Por exemplo, se eles estão lendo ” A Tartaruga ea Lebre ” você pode perguntar se alguém já foi bem sucedida , tendo o seu tempo com uma tarefa. Os alunos podem então tirar fotos de suas experiências e escrever uma breve descrição do que aconteceu.

Criar um Fable

Quando os alunos a compreender os elementos do gênero , eles podem praticar a escrita suas próprias fábulas . Você pode passar em torno de um saco com diferentes costumes escritos em pedaços de papel , tais como : “Você não pode julgar um livro pela capa” e “O orgulho leva a uma queda. ” Os alunos podem então escolher aleatoriamente uma moral e decidir sobre seus personagens , uma configuração e um problema que precisa ser resolvido . Depois que os estudantes passam pelo processo de escrita e revisão , você pode publicar uma coleção fábula classe que inclui o trabalho de todos .